河南省开封市第三十三中学九年级物理全册 第十六章《热和能》16.3 比热容(第一课时)学案.docVIP

16.3 比热容（第一课时） 目标要求 1.了解比热容的概念，知道比热容的单位， 2.知道比热容是物质的一种属性，会利用比热容解释常见现象 重点难点：对比热容的理解 教学过程 自主学习： 1.单位______的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的________。 2.比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般是 的。同种物质状态相同时，物质的比热容与质量、形状、体积、温度_______。同种物质状态不同时，比热容 3.比热容的单位是_____ __，符号是 。 4.水的比热容__ __，它的物理意义是： 一定质量的水，升高或降低一定温度时，吸热或放热很大，因此在生产生活中常用水作__ ____剂或________。 合作探究 思考：P130“想想议议” P131探究：比较不同物质的吸热能力。 有几种比较方法 质量相同，吸收相同的热量 比较温度升高的多少 （2）怎样确定水和煤油是否吸收了相等的热量 （3）实验中用到的实验方法 3．思考：P132“想想议议” 每课一