化学获奖文章要点.pptx

第三讲 化学教材分析与教学设计;主要内容;从教材分析到教学目标;将教材文字转化为生动的图片或活动 补充法（增加新的相关信息或资源）;教材文字转化为生动的图片或活动; 熏蒸银耳 （雪白）;;我看到的易拉罐;可口，却不可乐;补充法：增加新的信息或资料; 2009年一枚250元， 2011年卖到800元。 但行家连看二十多个卖银元的摊位，没找到一个真的！;教材分析到活动组织;成功演示教科书的实验;; ;;实验现象记录;;;创新演示教科书的实验;;;2014-10-14;;;2014-10-14;设计其他活动;教材分析到教学流程;从教材分析到学习巩固;拓展与应用：;课后思考题;;37;38;39;40;小结;完整案例示范;作 业