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加强高中思想政治课教育教学的对策建议 [日期：2008-09-27] 加强青少年思想 政治 道德 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%BD%CC%D3%FDx=39y=4 \o 教育类论文 教育 ，是关系列国家命运的大事。高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道。为了适应改革开放新形势的要求，进一步推进高中思想政治课教学改革，实现由应试教育向素质教育转轨，切实提高学生的思想政治道德素质，根据当前高中学生思想状况及其形成原因，我们提出以下加强高中思想政治课教育教学的对策和建议。 1．按照全面提高学生思想政治道德素质的要求，?深化高中思想政治课的课程改革。? 按照当前中学思想政治课的课程设置，高中思想政治课对学生比较集中地进行马克思主义 哲学 常识、 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%BE%AD%BC%C3x=22y=8 \o 经济相关论文 经济 常识和政治常识 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%BD%CC%D3%FDx=39y=4 \o 教育类论文 教育。现行课程的设置，对于帮助学生逐步树立 科学 的世界观、人生观和价值观，正确地 分析 和观察 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%C9%E7%BB%E1x=37y=9 \o 社会学类论文 社会 的经济现象、政治现象，逐步确立力建设有 中国 特色的社会主义奋斗的政治方向，无疑发挥了积极的促进作用。调查显示，当前高中思想政治课的课程设置在提高学生的思想政治素质上，发挥的作用是比较明显的，是其它课程不可替代的，但在提高学生的道德水准、增强学生的 法律 意识、培养学生的心理品质方面也存在着明显的不足。在高中阶段，法律意识教育 内容 在思想政治课中虽有一定的反映，但相对比较薄弱，而道德教育、心理品质教育的任务，几乎完全让给其它德育渠道。 因此，在高中阶段，学校的道德、法律行为规范 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%BD%CC%D3%FDx=39y=4 \o 教育类论文 教育和心理品质养成教育，缺乏应有的 理论 支撑，难以在初中教育基础上适应高中学生的年龄特点进一步加以提高。实践证明，政治教育、思想教育与道德教育、法律意识教育和心理品质教育是密不可分的。政治教育解决的是政治立尝政治信念和政治方向 问题 ；思想教育是从认识个人与 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%C9%E7%BB%E1x=37y=9 \o 社会学类论文 社会关系的角度解决世界观、人生观和价值观问题；道德教育是在正确的政治方向和人生价值观的指引下，解决形成高尚的思想品德和良好的行为习惯问题；法律意识教育则是在正确的政治方向指引下，在增强民主法制观念基础上解决依法行使公民权利，依法履行公民义务，依法与违法犯罪行为作斗争，依法保护自己的合法权益问题；而学生的心理状况与他们的思想观念、道德品质也存在着很高的关联度，学生的许多心理品质既是价值观念、道德内化的结果，也是它们的表现形态。因此，政治、思想、道德、法纪、心理教育是相互 HYPERLINK \o 中国论文联盟论文写作指导、论文推荐发表联系方式 联系、相互渗透的。在高中思想政治课程中，应当按照全面提高学生思想政治道德素质的要求，把马克思主义常识教育同其它必需的社会科学常识教育相结合，把政治教育、思想教育同道德教育、法律意识教育、心理品质教育有机结合起来。 2．以加强建设有中国特色 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%C9%E7%BB%E1x=37y=9 \o 社会学类论文 社会主义理论常识 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%BD%CC%D3%FDx=39y=4 \o 教育类论文 教育为中心，?深化高中思想政治课的教材改革。? 调查表明，90年代的高中学生，具有较强的与改革开放相适应的 现代 意识，他们思想活跃，勇于探索，乐意 学习 、掌握和接纳新思想、新理论。与此同时，他们的价值观趋向务实化、功利化和多元化。在这种情况下，如何用邓小平建设有中国特色 HYPERLINK /search.aspx?Where=titlecid=0Keyword=%C9%E7%BB%E1x=37y=9 \o 社会学类论文 社会主义理论武装高中学生的头脑，把他们的思想统一到建设有中