和静县第六小学党群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料.docVIP

和静县第六小学党群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料.doc

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和静县第六小学党群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

PAGE \* MERGEFORMAT 11 党的群众路线教育实践活动 领导班子对照检查材料 和静县第六小学党支部 (2014年8月) 根据上级部门的文件精神,我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决“四风”问题,做到查问题准、分析原因透、整改措施实。 我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点,全面贯彻整风精神,坚决反对“四风”,着力解决教育系统存在的热难点和突出问题,努力建设为民、务实、清廉的好班子。在本次教育实践活动中,学校领导班子坚持多层联动,认真组织全体党员和教职工集中学习,开展党支部学习讨论活动。主动深入师生,广泛征求意见。坚持边学边查边改,努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。 对照作风建设的严要求高标准,我们在“四风”方面还存在着一些不足和缺点。 一、遵守和执行党的政治纪律情况 (一)总体情况 学校领导班子坚持党的领导,自觉执行党的路线、方针、政策,遵守党的政治纪律,在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习,自觉用党的理论创新成果武装头脑,充分发挥学校党支部的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极推进学校事业发展。注重加强自身的作风建设,坚持求真务实,以身作则,自觉深入群众,倾听教师呼声,积极为教师办实事、办好事、解难事。坚持团结协作和廉洁自律,在决策上一贯坚持民主集中制,按时召开党支部会议,注重加强自身修养,坚持清正廉洁,积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。 (二)存在的主要问题 1.学习上自觉性不够,学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上,只是按照上级的要求走形式地完成任务,不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面,没有上升到“我要学”的思想境界。 2.工作上闯劲不够,抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎,有求稳怕乱、等待观望的思想,抓工作有时会重安排、部署,轻跟进、检查,有时候只传达精神,深入基层搞调研、抓落实不够。 3.贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想,以管理层自居,与教师仍有一定距离,虽然有领导干部也下基层调研,但主动性不强、不够深入,没有做到关心教师真正想什么、盼什么、急什么、要什么,需进一步增强全心全意为教师服务的宗旨意识。 二、贯彻落实中央“八项规定”和自治区、自治州、和静县委实施办法情况 (一)贯彻落实情况 1.强化领导班子联系点工作机制,加强基层调研。领导班子根据分工,定期召开所联系教学单位的教师代表座谈会,帮助教师解决实际问题,及时撰写调研报告,定期向学校党支部会议汇报。另外,领导班子成员还走访了学校退休老教师、家长代表,充分听取各方面意见,为班子查摆问题指明了方向。 2.精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话,尽可能地减少会议数量,可开可不开的会议一律不开,能够合并的会议一律合并,会议力戒空话、套话。学校党支部会议严格执行会议议题申报制度,准备不充分的议题一律不上会讨论,严格会议时间,确保会议实效。另外,充分利用学校现有会议场所召开会议,严格控制会议费用支出。 3.精简文件,改进文风,提高办文效率。在拟请示、报告、总结等文稿方面,一直提倡少讲空话、套话,就事论事,用具体事例、数据说话,言简意赅、主旨明确,办文效率大有改善。 4.厉行勤俭节约。学校严格执行学校关于费用开支的有关规定,严格控制接待标准,严格控制外出培训,严格控制出差随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,学校内部会议一律不制作横幅、不摆设鲜花,尽可能节约开支。 (二)存在的主要问题 在贯彻落实中央八项规定过程中,各方面也均存在或多或少的不足。比如,在征求教师意见和调研工作时,有时会走马观花,深入调查力度不够,情况掌握不充分,给予教师的帮助较少;在教师有急事需指导和帮助时,仍有因各种原因不能给教师及时答复的情况;在业务接待方面,仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点,在重点项目和人员的接待上,偶有超标现象。 三、“四风”方面的主要问题 (一)形式主义问题 1、政治理论学习不够深入 我们也经常坚持理论学习,但在平时的学习中,看短小的报刊文章较多,看政治理论方面的书籍较少,没有形成比较完整的教育理论系统,学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。 2、有些工作落实不够。在有些工作中,往往要求提得多,但讲求实效抓落实的不多,如在教学规范管理上,对课后教学笔记、试卷分析等只求完成,但检查考核得少等。 3、学校管理比较粗糙,缺乏精细化 在学校管理工作中,我虽然把给

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