国内外统一研究领域现状与研究价值.docVIP

国内外统一研究领域现状与研究的价值 国内外同一研究领域现状：国内外环境教育现状的最大特点一是开放、立体、最大限度地释放所有教育元素潜能，让幼儿在不知不觉中受到环境教育的滋养。二是环境保护，生态保护乃至一切关系人类社会未来的热门话题，早已成为国内外教育普遍重视的内容。三是非常重视环境生态教育内容的跨学科整合，也高度重视创新教育模式，运用幼儿喜闻乐见的方式，巧妙地达成教育目标。这些多元开放的环境、生态教育，是其国内外同一研究领域现状，也是其带给我们大家的最大感受。 研究的价值： 随着各种特色绿色教育进入幼儿活动范围，幼儿绿色教育以游戏活动为根本，结合环境学观念共同构建幼儿的思想和行为价值体系，幼儿是未来社会的主力军，在他们的思想和行为价值观念里面融入人与自然的和谐发展理念，在我园园本特色的绿色教育项目里树立可持续发展概念，以及在绿色教育观念里面植入环境保护观。并且能够推进这些观念在其周围中形成更大范围的联动，让幼儿带动家庭、家庭带动社区、社区带动公民的发展。 （不纳入本内容）园创建“市级绿色学校”，“市级无烟学校”，“省级绿色学校”长期以来，我园绿色环境教育得到了很好的发展。从我工程项目，以及近期的创建“国际生态学校”，无不透露着我园从上到下对环境素养培养的决心。 环境素养的培养是我园教育中的一个重要方面，然而对于幼儿的思想及行为价值体系的建设也是不可忽视的一个核心内容。现阶段，幼儿入园后，绿色教育、环境教育等课程的学习是我园幼儿必学内容，从一定程度上保证了幼儿思想教育和行为培养。 新生入园工作安排 1、环境管理工作落实 ⑴全园室内外环境全方位打扫除，不留死角（包括全部低处玻璃）。 ⑵全园各班级墙饰物全方位除灰、除旧及完善调整工作。 ⑶全园各班级班级绿洲动植物整理，定置定位、合理规范布局工作。 ⑷全园垃圾清理工作（包括班级回收资源库中的剩余废弃物处理和环境整理工作）。 ⑸全园假期维修落实工作检查，对未完善或出现的问题予以彻底解决，以防对出现的问题说不清楚。 2、宣传管理工作落实 ⑴出示新生名单、班级及祥细地点（包括新生入园注意事项）。 ⑵出示电子屏欢迎语。 ⑶发放校讯通（我的小宝贝，老师等着你明天的到来等）。 3、班级管理工作落实 ⑴设计打印好人手一幼儿一日生活反馈表（并安项目每日认真填写，让家长了解放心并积极配合班级工作）。 ⑵计划、安排、分配、接待、组织好新生在班毎天的丰富多彩、形式多样、室内外动静交替等活动。 ⑶认真仔细全日观察幼儿生活中的每一个环节，认真仔细全日落实幼儿生活中的每一件事，防止尿裤在身，穿反衣、裤、鞋。防止午睡出现蒸笼头和汉湿衣服。杜绝赤足入厕和随便倒饭菜及点心现象等（以防幼儿入园后的生病带来的不良影响和人员的流失）。 ⑷收集家庭全家福相片，布置在主题专栏中，引导幼儿互动，并向同伴介绍自己家的人。 ⑸把好新生入园当天晨检、体检本反缋单的回收工作。 4、园管理工作落实 ⑴召开全园会。 ⑵发放工资 ⑶工作检查 5、新生入班工作安排 ⑴及时将幼儿的表现反馈给家长。制定八月“幼儿一日生活反馈表”给家长。每天将幼儿在园表现，用不同符号表示出来（易家长了解，又节约记录时间）。 ⑵收集“全家福”布置主题专栏中。 ⑶梳理家访记录，重温幼儿情况。 ⑷开展丰富多彩的活动，奖励强化幼儿表现。（每天安排丰富多彩活动，动静交替，室内外交替。吸引幼儿注意力，减少幼儿哭闹）。 ⑸每周开设生活课，帮助幼儿提高自理能力。 ⑹发放致家长一封信—《正确教育孩子的几点意见》 班级是孩子们的家庭，老师、同伴、家长都是这个家庭中的成员。在这个家庭中，孩子们生活中的每一个细节都受到老师的关注，同样我们也希望家长能做到积极配合，关注幼儿生活中的每一个细节，不忽视孩子在家庭生活中的许多小问题，防止小毛病变成一系列的大问题，而防止这种局面的核心就是家长。为共同肩负起教育我们孩子的责任，除了老师的正面引导，还需要家长给予以下配合： 1、培养孩子良好的稳定的一日作息习惯（按时入、离园，按时睡、起床，独立吃饭、入厕、穿衣等）。 2、孩子离园回家后，和孩子聊开心的事情（例：认识了哪个新朋友，玩了哪些家里没有的新玩具，帮助强化幼儿园积极的形象，强化幼儿美好的情感体验）。 3、放学回家后，家长要防止不好的社会影响。提供幼儿的书、电视、动画片也应选择健康的有教育意义的，像奥特曼、动作机器人、爱情此类动画片是不能让幼儿听、看、会对正在萌发时期的幼儿造成阴影。 4、放学回家后，家长要正面引导幼儿，教幼儿正确交往方式，必须告诉幼儿应尊重老师、父母、亲人，并告诉幼儿与同伴友好相处。遇到原则问题大人必须一票否决，让幼儿长痛不如短痛，坚决不按照不对的意见执行幼儿对大人施加压力的各种方式。 5、放学回家后，家长要防止选择不良的玩具给幼儿带来不利的正确模仿，不仅对自己幼儿不利导向，而且还