认知心理学2012.pptVIP

第十二章 认知心理学 认知心理学(cognitive psychology)是西方现代心理学的一种新的思潮、范式和研究取向。它始于20世纪50年代末期，60年代正式形成，70年代成为美国和整个西方心理学的主流，现在几乎遍及世界各国心理学研究的一切领域。 认知心理学有广义和狭义之分。先就广义而言，凡是以人或动物的认知（cognition）或认识过程为研究对象者，都统称为认知心理学。它主要探讨三方面的问题：①认知究竟包括哪些心理现象？一般是指知觉、注意、记忆、思维和语言等。②认知既然是知（knowing），人在生活环境中究竟如何“获知”，知之后又如何“用知”？③认知既然是内在的心理历程，在方法上应如何研究个体内在的知的历程(knowing process)。 广义的认知心理学包括3种理论观点：一是构造主义认知心理学，二是心理主义认知心理学，三是信息加工心理学（information processing psychology）。再就狭义而言，认知心理学则专指信息加工心理学。 作为一种新的心理学思潮，现代认知心理学有时与其他流行的心理学思潮是对立的：与行为主义的对立，反对它只研究可观察的外部行为，强调研究人的内部认知结构；与精神分析的对立，反对它过分关注潜意识，强调意识的主导地位；与人本主义心理学的对立，反对它只关注个人成长和人际关系，强调应以认知过程为研究对象。 1.为什么说认知心理学是心理学自身内部矛盾运动的产物？ 2.认知心理学的主要特点？ 3.现代认知心理学有哪些贡献和局限？ 第一节 认知心理学产生的背景 一、社会背景 信息加工的认知心理学是现代美国社会发展需要的产物。第二次世界大战以前，几乎所有心理学的研究都局限在实验室之中。当时研究者大都以行为主义为范式，主要研究动物和人的外部行为，很少涉及内在心理历程。即使少数有关人的知觉、思维、情绪等的研究，也深受行为主义观点的束缚。 第二次世界大战开始改变了这种状况。战争需要心理学的服务，战争又直接推动了心理学的发展。首先，对人的认知提出了更高的要求。其次，突出了人的操作技能的研究。 二、哲学背景 1.柏拉图和亚里士多德的研究 在古希腊时代，柏拉图和亚里士多德等学者就对认识的起源及其性质进行过探讨，并在记忆和思维等问题的研究上阐发了不同的观点。柏拉图主张理性主义，认为心灵位于大脑，并将灵魂分为理性灵魂、无畏灵魂和情绪灵魂三种。 亚里士多德则认为，研究心灵就是研究身体，只有通过研究身体才能了解心灵。 2.经验论和唯理论 经验论主张人的一切知识均来源于经验，经验是知识的唯一源泉。 唯理论的代表人物笛卡儿贬低感觉经验、抬高理性能力，主张“天赋观念说”。 笛卡儿的理性主义观点对认知心理学有直接的影响。乔姆斯基在解释语言的获得时，提出人先天具有一种语法的转换生成结构，这一结构可以解释儿童的语言获得。乔姆斯基的观点可以看做是唯理论在认知心理学中的继续。认知心理学的“人机类比”思想也是受到笛卡儿的“动物是机器”的观点启示而提出的。 3.康德哲学的影响 在康德看来，任何知识都是由质料和形式两种成分构成的。质料是从经验中产生的，而形式则是先验的，是头脑中固有的。质料只有依靠这种先天的范畴的整理才具有规律性和可靠性。康德的这一思想不仅影响了皮亚杰，同样也影响了认知心理学。认知心理学家所假设的“认知”结构与康德的理性范畴具有类似的功能。在《纯粹理性批判》一书中，他引入了“图式”的概念，这个概念日后成为认知心理学的基本术语之一。 4.操作主义的影响 操作主义由美国物理学家布里奇曼所创立，是美国实用主义与欧洲的实证论相结合的产物，旨在用操作分析的方法来探讨科学概念的精确含义。它认为，一切科学概念都应该是可操作性的，操作是检验科学概念有效性的工具。它假定可以把物理现象转换成操作，可计算的东西，并力求用操作性的语言来定义和描述心理现象。认知心理学正是吸取了操作主义的基本思想，把认知或智能看做是操作过程，从符号操作的角度进行研究。 三、现代心理学自身的发展和矛盾运动 （一）早期实验心理学的影响 早期实验心理学把主体的直接经验作为心理学的研究对象，提倡实验加内省的方法。认知心理学在批判和改造的基础上，继承了冯特的内省法，提出了“口语报告分析法”或“出声思考法”，即要求被试通过原始性的口头陈述来报告思考时的内部信息加工，特别是短时记忆的内容。 （二）格式塔心理学的影响 格式塔心理学强调经验的整体性，认为整体是不可分析为元素的，整体不等于部分的总和，而是先于部分并决定各部分的性质和意义。认知心理学强调研究的整体性和内部心理机制，强调对信息的破译、编码和整合，重视内部心理活动之间的相互联系，采用模拟的方法进行综合性研究，这与格式塔心理学的观点是一脉相承的。认知心理学与格式塔心理学的研究领