人教版高中物理必修二第六章 万有引力与航天第2节《太阳与行星间的引力》参考教案.docVIP

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  • 2016-06-25 发布于河北
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人教版高中物理必修二第六章 万有引力与航天第2节《太阳与行星间的引力》参考教案.doc

人教版高中物理必修二第六章 万有引力与航天第2节《太阳与行星间的引力》参考教案

2 太阳与行星间的引力 三维目标 知识与技能 知道行星绕太阳做圆周运动的原因是受到太阳对行星的引力提供向心力。 会推导太阳与行星间的引力。 过程与方法 了解行星与太阳间的引力公式的建立和发展过程。 应用圆周运动的规律,运用数学方法推导引力的定量关系。 情感态度与价值观 通过牛顿在前人的基础上推导引力的定量关系的思想过程,体味科学研究的艰巨性,长期性,连续性。 教学重点 太阳与行星间引力的定量关系。 教学难点 行星对太阳引力的类比猜想。 课时安排 1课时 教学过程 复习导入 椭圆轨道定律 开普勒行星运动定律 面积定律 周期定律 根据这三定律我们已经知道了行星的运动规律,行星之所以绕太阳做圆周运动,是什么原因呢?在本节和下一节将追寻着牛顿的足迹,来探索万有引力定律。 【新课教学】 牛顿认为,力是改变物体运动状态的原因,即以任何方式改变速度(包括方向)都需要力,因此使行星沿圆或椭圆运动,需要指向圆心或椭圆焦点的力。这个力是什么力呢?(太阳对它的引力) 太阳对行星的引力 1、猜想与模型简化 (1)猜想:太阳对行星的引力与什么因素有关? 研究的问题中,只有太阳,行星,那么它们之间的引力可能与太阳的质量,行星的质量,它们之间的距离以及行星与太阳之间的媒介物有关,还可能与太阳的形状,大小有关。 引导学生分析: 问题1:太阳与行星的形状

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