2014届高考数学(人教版)总复习“提高分”课时作业:2.1函数及其表示法 Word版含解析.docVIP

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  • 2016-06-25 发布于河北
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2014届高考数学(人教版)总复习“提高分”课时作业:2.1函数及其表示法 Word版含解析.doc

2014届高考数学(人教版)总复习“提高分”课时作业:2.1函数及其表示法 Word版含解析

第2章 第1节[ 课时作业 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 函数与映射的概念 2 9 求函数的定义域 1 3,11 13 函数的表示方法 4,7 6,10 5,8,12 一、选择题 1.函数y=+ln(2-x)的定义域是(  ) A.[1,+∞)      B.(-∞,2) C.(1,2) D.[1,2) 【解析】 要使函数有意义,只须,即, 1≤x2. 【答案】 D 2.下列各图形中,是函数图象的是(  ) 【解析】 由函数的概念知: D正确. 【答案】 D 3.(2012·瑞安高三考试)若函数y=的定义域为R,则实数m的取值范围是(  ) A.(0,) B.(-∞,0)(0,+) C.(-∞,0][,+∞) D.[0,) 【解析】 依题意,函数的定义域为R, 即mx2+4mx+3≠0恒成立. 当m=0时,得3≠0,故m=0适合,可排除A、B. 当m≠0时,16m2-12m0, 得0m,综上可知0≤m,排除C. 【答案】 D 4.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图,不含端点),则f[f()]=(  ) A.- B. C.- D. 【解析】 由图象知f(x)=. f()=-1=-, f[f()]=f(-)=-+1=. 【答案】 B 5.(2012·重庆高考)设平面点集A= , B=,则A∩B所表示的平面

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