山东省历城一中2012-2013学年高二主题单元设计：感悟苏轼词的艺术风格美.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 感悟苏轼词的艺术风格美 作者姓名 徐晔 所属单位 济南市历城第一中学 联系地址 济南市历城第一中学 联系电话 电子邮箱 Xiaofang-818@163.com 邮政编码 250115 窗体顶端 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内2课时+课外3课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 提起苏轼， 主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能： 1. 了解苏轼及苏轼词作的写作背景，掌握苏轼创作的有关知识。 2.能够依据苏轼不同人生阶段的诗词特点，综合分析其人生经历对诗词创作的影响。 3.能够辩证地认识人生历程中不同阶段的理想追求，探究这种追求的意义。 过程与方法： 1、反复诵读，整体感知词作所要表达的思想领袖人物　情感，体会诗词的意境美、语言美、韵律美。 2、通过引导学生品味语言引导学生体例词作中的“画面美”，品味词作豪迈、雄浑、壮阔的意境美。 3、通过“知人论