2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课时作业:第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

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  • 2016-06-25 发布于河北
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2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课时作业:第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

2015《创新大课堂》高三人教版数学(理)一轮复习课时作业:第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系

课时作业 一、选择题 1.设m>0,则直线(x+y)+1+m=0与圆x2+y2=m的位置关系为(  ) A.相切          B.相交 C.相切或相离 D.相交或相切 C [圆心到直线l的距离为d=,圆半径为.因为d-r=-=(m-2+1)=(-1)2≥0,所以直线与圆的位置关系是相切或相离.] 2.(2014·福建龙岩质检)直线x+y-2=0与圆x2+y2=4交于A,B两点,则·= (  ) A.4 B.3 C.2 D.-2 C [由消去y得:x2-x=0,解得x=0或x=.设A(0,2),B(,1). ∴·=2,选C.] 3.(2012·安徽高考)若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是 (  ) A.[-3,-1] B.[-1,3] C.[-3,1] D.(-∞,-3]∪[1,+∞) C [欲使直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,只需使圆心到直线的距离小于等于圆的半径即可,即≤,化简得|a+1|≤2, 解得-3≤a≤1.] 4.过圆x2+y2=1上一点作圆的切线与x轴,y轴的正半轴交于A,B两点,则|AB|的最小值为 (  ) A. B. C.2 D.3 C [设圆上的点为(x0,y0),其中x00,y00,则切线方程为x0x+y0y=1.分别令x=0,y=0得A,B,则|AB|= =≥=2

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