2015届高考数学(新课标) 题型全归纳 等差数列中“和问题”的一种处理方法.docVIP

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  • 2016-07-03 发布于河北
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2015届高考数学(新课标) 题型全归纳 等差数列中“和问题”的一种处理方法.doc

2015届高考数学(新课标) 题型全归纳 等差数列中“和问题”的一种处理方法

等差数列中“和问题”的一种处理方法   公差为d的等差数列{an}的通项公式为an=a1+(n-1)d(nN),若函数f(x)=dx+(a1-d)(xR),则有an=f(n).本文称函数f(x)为等差数列{an}的伴随函数,这样便有下面的定理.    定理 若f(x)为等差数列{an}的伴随函数,且mi(i=1,2,3,…,k)为自然数,则    证:f(x)为等差数列{an}的伴随函数,   f(x)=dx+(a1-d)(xR),      故定理得证.       证 由定理得:      利用定理及推论可巧妙解答等差数列中有关的和问题.    例1 在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8= [ ]    A.45.    B.75.    C.180.    D.300.    例2 设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S10=100,S100=10,求S110.    解 设f(x)为数列{an}的伴随函数,由推论得      f(5.5)=10;            由于f(x)为一次函数,故      解得 f(55.5)=-1,   从而S110=110×(-1)=-110.       解 设等差数列{an}与{bn}的伴随函数分别为f(x)与g(x),由推论知          例4 设等差数列{an}前n项中奇数项之和为S

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