云南省德宏州梁河县第一中学高中物理必修一教案：4.4力学单位制.docVIP

【教学目标】 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位． 2．认识单位制在物理计算中的作用． 3．通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法． 【教学的重点和难点】 通过一些单位的规定方式，了解单位统一的重要性，并能运用单位制对计算过程或结果进行检验． 【课时分配】1课时 【】? 【】 多媒体课件展示张飞和姚明的图片 教师活动：大家都认识这两个人吧． 学生活动：认识，一个是张飞，一个是姚明． 教师活动：那么大家知道他们的身高是多少呢? 学生活动：《三国演义)上说张飞身高9尺． 教师活动：按照现在的计算方法，张飞的身高应该是多少? 学生活动：三尺是1 m，张飞的身高应该是3m． 教师活动：姚明在当代应该是身高很高的人了，他的身高是多少? 学生活动：2．26m．看起来张飞要比姚明高很多，打篮球一定很厉害． 教师活动：并不是张飞比姚明高，而是古代的尺和现代的尺不一样．在我国有“伸掌为尺”的说法，我国三国时期(公元3世纪初)王肃编的《孔子家语》一书中记载有：“布指知寸，布手知尺，舒肘知寻．”两臂伸开长八尺，就是一寻；从秦朝(约公元前221年)至清末(约公元1911年)的2 000多年间，我国的“尺”竟由1尺相当于0．230 9m到0．355 8m的变化，其差别相当悬殊． 多媒体介绍 ： 在古代，人们常用身体的某些器官或部位的尺度作为计量单位．在遥远的