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误点 1、社会主义精神文明建设的 根本任务是思想道德建设 2、科学技术是第一生产力,这里 的科学技术是指自然科学 根本任务是培育“四有公民” 也包括哲学社会科学 误区:社会主义精神文明建设是国家的事,与个人无关。 这种观点是不正确的。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义和谐社会的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是国家的一项重要职能。 社会主义精神文明建设离不开人民群众的参与,是亿万人民的创建活动。人民群众是实践的主体,是一切文化创造的主体。亿万人民参加的精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。 (地位) ①社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 (要求)①开展社会主义精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的(文明)社会风尚。 ②人民群众是精神文明创建活动的主体,在这一活动中创造了丰富多彩的形式。 ③投身于社会主义精神文明建设的的伟大实践中,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。 三、开展精神文明创建活动 人民群众是精神文明创建活动的主体 人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践 青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去,做新时期中国先进文化的传播者。 ——是当代中国青年成长、成材的必然选择 马克思主义 “四有”公民 面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化 (1)指导思想: (2)目 标: (3)基本特征: 先进文化(社会主义文化)的含义(是什么): 三个面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性 反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性 面向现代化:要求文化建设为经济建设这个中心服务 面向世界:要求文化建设着眼于世界文化发展的前沿 面向未来:要求文化建设着眼于可持续发展和未来目标 民族的:着眼于中华民族的优秀文化 科学的:遵循客观规律 大众的:着眼于人民群众 (4)性 质: 本质与核心 社会主义文化 为什么要发展中国特色社会主义文化(先进文化)?(结合文化生活内容概括) ⑴理论依据:第一单元 文化的作用 ⑵必要性:P93 各种文化有吸纳又有排斥,又融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 (3)重要性:P93中国特色社会主义文化,始终以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (4)现实需要:①色彩斑斓的文化生活,有喜有忧。在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。②我国人民对文化需求的特点与原因 ③作出正确的文化选择 (5)中国特色社会主义文化能推动和谐社会的建设,能推动社会主义社会经济、政治协调发展,能为现代化建设提供正确的方向保证、不歇的精神动力和强大的智力支持。 发展先进文化的要求(怎么办) 可以有以下设问方式: 1、怎样发展先进文化? 2、怎样建设中国特色社会主义文化? 3、如何推动社会主义文化的大发展大繁荣? (三种设问方式答案要点实质是一致的) (在原来教材概括的基础上归纳为10点) (1)P88-90 面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展人民大众喜闻乐见的文化 (2)P113奏响主旋律,高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持中国特色社会主义理论体系 (3)P113 大力加强社会主义核心价值体系建设 (4) P113立足于发展中国特色社会主义实践 (6) P100-103在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,我们要优先发展教育,大力发展科学事业、文化事业和产业;建设和谐文化,培育文明风尚,积极参加精神文明创建活动 (7)加强思想道德建设,提高全民族的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 (5)正确对待优秀传统文化外来文化 (8) P97(“专家点评”)坚持“二为”方向(为人民服务、为什会追服务)、“双百”方针(百花齐放、百家争鸣)、三“贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众),一“统一”(始终把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会
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