北京市2011年义务教育教学质量分析与评价反馈系统模拟测试（十一）.docVIP

北京市2011年义务教育教学质量分析与评价反馈系统模拟测试（十一） 一、填空 1、填“＞”、“＜”或“=”。 32×0.27○3.2×2.7 1.28÷0.75○12.8÷7.5 2、 13×（ ）=27.3 （ ）÷2.8=0.5 5.4÷（ ）=0.45 3、把1米长的长方体木料平均切成3段，表面积比原来增加4.2平方分米，原来木料体积是（ ）立方厘米。 4、一个平行四边形的面积是45m2,底是15米，它的高是（ ）米。 5、如右图，在长12厘米，宽6厘米的长方形中，梯形的面积比三角形的面积大24平方厘米，则梯形的上底长为（ ）厘米。 6、轴对称图形中，等腰梯形的对称轴有（ ）条，正方形的对称轴有（ ）条。 7、5.04×2.1的积是（ ）位小数，估计这个积比10（ ）。 8、根据38×2.2=83.6，直接写出下面各题的结果。 3.8×2.2=（ ） 8.36÷0.22=（ ） 9、如果一个数等于2×3×5，那么这个数的因数有（ ）个，这个数的质因数有（ ）个。 10、如右图，图形2先绕o点沿（ ）方向旋转（ ）度，再向（ ）平移（ ）格，可同图形1拼成一个长方形。 11、如果（□+△）×0.7=3.5，△÷,06=3那么△=（ ），□=（ ）。 12、一间教室长7.5m，宽4.5m 。如果平均每个学生占地约0.7m2 13、右图中，平行四边形的面积为60cm2,A 点是平行四边形底边上的中点，三角形的面积是（ ）cm2，梯形的面积是（ ）cm2。 14、小明每步的平均长度是0.63 m。他去上学要走600步，小明家到学校大约有（ ）m 。如果每分钟走30步，他从学校回到家里行完全程要（ ）分钟。 15、根据88×38=3344，写出4个积是3.344的算式。 （1）（）×（）=3.344 （2）（）×（）=3.344 (3)（）×（）=3.344 (4) （）×（）=3.344 16、两个因数的积是32.7，其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小100倍，积是（ ）。 17、用10以内三个不同的质数，组成两个同时是3和5的倍数的三位数是（ ）和（ ）。 18、1.23×4.1的积是( ) 位小数；1.23+4.1的和是（ ）位小数。 19、一个非0自然数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ），它也是本身的最小的（ ）。 20、右图中， D、F分别是三角形ABC 中，AB和AC边上的中点，三角形ADF绕点D（ ）时针旋转（ ）0就可以把三角形ABC变成四边形。 21、能被2整除的数都是（ ）数。两个偶数相加的和也是（ ）数；两个偶数的和再加上一个奇数，和是（ ）数。 22、三个连续偶数的和是138，这三个数分别是 （ ）、（ ）、（ ）。 23、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是( ). 24、若438□2能被3整除，□里最大是（ ），最小是（ ）. 25、3.49×2.8的积保留两位小数约（ ）。 26、从 3:00到3:15 ，分针顺时针旋转了（ ）。 27、把108分解质因数，可以写成：108=（ ） 28、甲、乙两数的和是1.21，甲数的小数点向左移动一位和乙数相等。甲数是（ ），乙数是（ ）。 29、把l5个苹果平均分给20少小朋友，每人分到总数的( )，是（ ）个。 30、一件上衣打八折后售价l08元，这件衣服原价是( )元 二、判断（对的打“√”错的打“×”）。 1、一个大于0的自然数，不是质数就是合数。（） 2、除数小于1大于0时，商一定小于被除数。（） 3、18的因数有6个，18的倍数由无数个。（） 4、被除数和除数都去掉小数点，商的大小不变。（） 5、三个连续自然数的和，一定能被3整除。（） 6、除数是小数的除法，商一定也是小数。 （ ） 7、一个梯形的高不变时，如果上底增加5cm，下底减小5cm，面积不变。（ ） 8、如果A是9的倍数，那么A也一定是3的倍数。 （ ） 9、明明在计算一道除数是0.24的除法时，去掉除数的小数点，却忘记了把被除数的小数点向右移动了，结果得0.45，正确的结果是45。 （ ） 10、周长相等