第一节 马克思主义中国化科学内涵及其历史进程.docVIP

第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 一．马克思主义中国化这个问题是怎样提出的？ 1.党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。 李大钊 2.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 毛泽东 3.1945年,刘少奇代表党中央在党的七大上对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。 刘少奇 马克思主义为什么要中国化？ 实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。 内 实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。 外 毛泽东素以提出要实现马克思主义的中国化，源于革命进程中正反两个方面的实践经验。在第一、二次国内革命战争时期，我们党经历过两次胜利和两次失败。（1926年的北伐战争胜利和围剿的失败，实现了两次历史性转变：第一次是从国民革命失败到土地革命战争兴起、第二次是从第五次反围剿失败到抗日战争兴起） 特别是第二次国内革命战争时期，党创造性地把马克思主义的革命学说应用于中国实际，创造了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政府，实行工农武装割据，连续击退国民党军队的多次“围剿”；在国民党统治区，也在艰苦的条件下，发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争。这一切都是由于从中国实际出发运用马克思主义的结果。 但这一时期内，特别是由于1931年开始在党内占统治地位的“左”倾路线，把马克思主义教条化，把共产主义国际决议和苏联经验神圣化，是中国革命遭受严重挫折，几乎陷入绝境。错误和挫折教育了党。党的遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位后，开始从理论上系统地总结中国革命的历史经验，为中国革命提供完整的理论、路线和方针政策。 经过延安整风后，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。 刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告上，对“马克思主义中国化“从理论上作出了进一步的阐述。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列林主义的理论与中国革命的实践之统一的思想--毛泽东细想，作为我们党一切工作的指针。毛泽东细想，就是马克思主义中国化的理论成果，是”中国化的马克思主义“。 二。马克思主义中国化的科学内涵 什么叫马克思主义中国化？ 如何理解马克思主义中国化的科学内涵？ 什么叫马克思主义中国化？ 马克思主义中国化，就是马克思主义基本理论同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本理论更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。---------------马克思与中国结合起来。 马克思主义基本理论同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。---------------学习他人的，自己总结理论。 如何理解马克思中国化的科学内涵？ 第一，马克思中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 ”中国化的马克思主义“和”马克思主义中国化“两个概念。 （中国化的马克思主义--------也就是即使他是我国的观点，但它仍然是马克思主义。）我们可以说毛泽东细想是中国化了的马克思主义 马克思主义中国化------------是一个过程，也就是学习他人的东西的同时， 自己总结提升为一个观点理论来应用与中国的实际情况。 中国化的马克思主义，具有三个方面的要素： 第一，它体现了马克思列宁主义的基本原理。毛泽东细想同马列主义，在世界观、方法论，以及宗旨、目标和基本原理等方面，是完全一致的，它同马克思主义是一脉相承的科学体系。 第二，它包含了中华民族的优秀细想。中国共产党人是中华民族的优秀思想的继承者，并把马克思主义的基本原理与中华民族的优秀思想文化有机地融合在一起。毛泽东思想正式这种融合的结晶与典范。 第三，它包含了中国共产党人的实践经验。 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 如何理解马克思主义中国化的历史进程？ 马克思主义中国化有何重要意义？ 如何理解马克思主义中国化的历史进程？ 在领导中国革命和建设的过程中，毛泽东，把马克思列宁主义同中国革命建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。。 党的十一届三种全会，以邓小平，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策、阐明了在中国建设社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。 党的十三届