高中生物必修二第一节 杂交育种与诱变育种 人教版.pptVIP

高中生物必修二第一节 杂交育种与诱变育种 人教版.ppt

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多倍体育种 在育种过程中,人们用秋水仙素处理种子或幼苗从而使细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂,发育为多倍体植株,得到多倍体品种。 优点:器官大,营养物质含量高。 缺点:发育延迟,结实率低。 多倍体育种 秋水仙素处理萌发的幼苗时,可以诱导多倍体的产生,秋水仙素的作用是 。 三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,因为成熟花粉具有的色氨酸酶系(促使合成生长素),通过授粉为其子房的发育提供 。 三倍体植株不能进行减数分裂的原因是由于卵原细胞3个染色体组(3N=33),减数分裂时同源染色体联会 ,从而不能正常产生卵细胞。由此可以获得 的是 倍体果实,但是没有种子的无籽西瓜。 上述过程需要的时间周期为2年。第一年可以由专门的种子培育公司完成3N和2N的种子;农户直接购买配比好的3N和2N的种子,按照正常的栽培方法培育,当年就可以获得 。 抑制纺锤体的形成 生长素 紊乱 三 无籽西瓜 单倍体育种 采用花药离体培养的方法获得单倍体植株,再人工诱导染色体加倍,获取自交不发生性状分离的稳定遗传的纯系品种。 优点:缩短育种年限 。 缺点:但方法复杂,成活率较低。 单倍体育种 在野外发现抗锈病(显性基因D控制的)小麦植株,如何快速获取可以稳定遗传的抗锈病的种子呢? 缺点 优点 ? 原理 处理 ? 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种? 杂交育种 ? 三、比较各种育种的方法 缺点 优点 ? ? 原理 ? 处理 ? 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 ? 杂交育种 ? 杂交 辐射、射线 化学药剂 秋水仙素 花药离体培养 基因重组 基因突变 染色体变异 可以集中两个亲体的优良性状 育种年限缩短,改良某些性状 果大,茎秆粗,营养物丰富 年限短,易稳定 时间长 有利不多,需大量处理 发育迟,结实低 高度不育,弱小 育种的方法有多种,各有各的优点,我们要合理的有机结合各种方法,高效的达到各种目的。 如果水稻的某迟熟(AA)品种,那么我们有什么好办法快速的得到早熟(aa)品种? 四、灵活创新、实际应用 人工诱变 + 单倍体育种 早熟品种(aa) 花药离体培养   当年就可以培育出优良新品种! 迟熟品种 (AA) 杂合子 (Aa) 人工 诱变 幼苗 (A) 幼苗 (a) 秋水仙素处理 早熟品种(AA) 秋水仙素处理 时间: 下图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。根据下图,回答下列问题: ( 3 ) A aBb ( 5 ) AAbb ( 6 ) AAaaBBbb ( 4 ) A b ( 1 ) AABB ( 2 ) aabb V I ( 7 ) Aabb I II III V IV 【答案】.(1)杂交 自交, 基因重组; (2)花药离体培养; 人工诱导染色体加倍,缩短育种年限; (3)人工诱导多倍体,多倍体 (4)采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式 练习题 下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图,试分析回答: ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F Aabb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----⑥ (1)用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 (2)用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是—————————— 和 。 其应用的遗传学原理是 。 (3)用③培育⑥所采用的G步骤是 。其遗传学原理是 。 H 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 染色体变异(单倍体育种) 秋水仙素处理幼苗 染色体变异(多倍体育种) * 第一节 杂交育种与诱变育种 改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种:从每一代的变异中选出最好的类型进行

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