邓小平《科学技术是第一生产力》简介.docVIP

邓小平《 科学技术是第一生产力》 简介 《邓小平文选》 第2 卷 写作背景 这篇文章是邓小平同志1 988 年9 月5 日、12 日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时的谈话和听取关于价格、工资改革初步方案汇报时的谈话。 建国以后，邓小平同志一直关注着科学技术的发展动向，并亲自参与我国科学技术工作的重大决策。在1978 年全国科学大会上，邓小平同志提出了科学技术是生产力这一观点，他说：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：· 机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出：‘生产力中也包括科学’。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。”并进一步指出：“现代科学技术正在经历着一场伟大的革命… … 同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。”《邓小平文选》 第2 卷，第87 页。 并预见说：“下一个世纪是高科技发展的世纪。” 《 邓小平文选》 第3 卷，第279 页根据科技革命发展的趋势，邓小平同志在提出科学技术也是生产力之后，于1988 年在这次讲话中进一步提出了“科学技术是第一生产力 《邓小平文选》 第2 卷，第87 页。 《 邓小平文选》 第3 卷，第279 页 主要内容 这篇文章共分两个部分，第一部分主要讲科学技术是第一生产力，第二部分主要讲要重视教育、科技和知识分子的作用。 科学技术是第一生产力的论断具有丰富的内涵，它意味着： ( 1 ）在经济增长中，相对于其他要素数量增长的贡献来说，科学技术已成为第一位的增长因素。邓小平同志在讲科学技术是第一生产力的时候，实际上是说科学技术在当代经济增长中的决定性作用，它是当令世界最新、最强和最具生命力的生产力。在邓小平同志看来，实现四个现代化，科学技术是关键。确立了科学技术在现代化建设中的关键地位，就抓住了强国之本。 ( 2 ）在经济增长的诸要素中，科学技术是整个社会生产力发展的先导。现代科学技术加速转化为现实生产力，使科学、技术、生产越来越一体化，科技越来越超前于生产而发展，成为生产力发展中的先导。 ( 3 ）科学技术是第一生产力，实际上是把科学技术提高到了经济发展的原动力的高度。邓小平同志所说的“第一生产力”, 不是传统意义上的生产力，是指一种新兴的、超出工业经济时代范畴的生产力，是一种更高层次的，或者说．是一种反映知识经济时代的生产力。( 4 ）掌握现代科技文化知识的劳动者日益成为生产力发展中占第一位的人力资源。 重视科学技术，也就必然要重视作为科学技术来源和基础的教育、人才的重要性： ( 1 ）发展科学技术必须抓教育。邓小平同志早在1 978 年全国科学大会开幕式上的讲话中就曾指出：“科学技术人才的培养，基础在教育”。 《邓小平文选》 第2 卷，第95 页。 在这篇文章中，邓小平同志再次强调：“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育间题解决好。” 《 邓小平文选》 第3 卷，第275 页。 ( 2 ）要注意解决好少数高级知识分子的待遇间题。知识分子是提供复杂劳动的工人阶级中的一部分，在相同的时间内他们能够创造出更大量的价值，因此，根据按劳分配原则，就应当给他们以更多的报酬。邓小平同志指出：“要注意解决好少数高级知识分子的待遇问题。调动他们的积极性，尊重他们，会有一批人做出更多的贡献… … 我们不论怎么困难，也要提高教师的待遇… … 《邓小平文选》 第2 卷，第95 页。 《 邓小平文选》 第3 卷，第275 页。 现实意义 ( 1 ) 21 世纪是知识经济的时代，是高科技的时代。引起新世纪经济和社会生活各个方面发生加速度的、质的变化的科学技术包括信息技术〔 计算机、通信、光电子、虚拟技术）、新材料技术（纳米、生物材料技术）、新能源技术、生物技术（细胞工程、仿生学）、空间技术、海洋技术等。我们对“科学技术是第一生产力”这一论断的认识，将会随着科学技术的日新月异而不断深化。 ( 2 ）科教兴国是我国必须长期坚持的基本战略思想。科学技术是第一生产力，教育是基础。实施科教兴国战略关键是落实三个方面的工作：第一，要尊重知识、尊重人才；第二，经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设；第三，教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。 ( 3 ）科技进步是我国经济持续发展的强大动力。促进科技进步和创新，为我国在新世纪的前10 年进行结构调整和经济发展提供强大动力。这就要求：第一，积极推进具有战略意义的高技术研究，力争在一些关系国民经济命脉和国家安全的关键技术领域取得突破；第二，为传统产业升