《海纳百川 有容乃大》课件.pptVIP

我思我悟 吕蒙正的出身很贫寒，当上宰相后，有人在他身后说：这小子也能做宰相？同行的人很不平，要查查是谁说的。吕蒙正阻止了。他说：我不用知道，知道他是谁了，我就会往心里去，不如不知道。 思考：???吕蒙正为什么身居宰相却没有去制裁说他坏话的人呢？? 走进生活 有一天，在一个“儿童俱乐部”的活动现场，一位满脸歉意的工作人员，在安慰一个大约4岁的小孩。原来那天小孩较多，这个工作人员一时疏忽，将这个小孩留在网球场。等找到孩子后，小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。 不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮的孩子。这个妈妈，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且很理性地告诉他：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。” 那4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她说：“姐姐,不要害怕，我已经没事了。” 思考：孩子的妈妈和孩子身上体现出哪些优秀的品质？ 我们是好朋友学生活动：小记者访问 1、你们的兴趣、爱好分别是什么？ 2、两人的性格如何？ 3、你们平时有没有意见分歧的时候？最终又是如何解决的？ 4、你们曾有过矛盾冲突吗？当时你们是怎样想、怎样做的？为什么？ ?5?同学们可以看出来他们的性格一样吗？有没有自己的个性？ （1）你有过原谅别人的经历吗？把你当时的想法说给大家听。 （2）你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来，与大家一起分享。 （小组讨论） 课间十分钟 下课铃响了，为了抢占公用乒乓球台，黎勇拿着乒乓球拍准备冲出教室，不小心撞翻了第一排张猛的课桌，张猛十分生气。这时可能出现以下两种情境： I．张猛：“搞什么！你给我搬起来！” 黎勇：“有什么大不了的，你自己搬！” II．黎勇：“对不起对不起，我来给你搬。” 张猛：“没关系，以后小心点。” ⑴情境I和情境II可能会出现什么样的结果？ ⑵请你对情境I和情境II进行简要评析。 辨是非 明事理 宽容意味着事事都要做出忍让。 ※ 宽容意味着事事都要迁就他人。 ※ 宽容是懦弱的表现。 ※ 宽容等于纵容。 ※ 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 ※ 对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。 ※ 宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。 生活与感悟： 对朋友、对家人、对同学要宽容，那么对自己要不要宽容呢？如何才是对自己的宽容呢？为什么要宽容自己？对自己的所有行为是否都该宽容？ 生活中还可以对哪些人宽容？ 实话实话 生活中那些情景需要宽容 你觉得你在哪些方面还要努力做到宽容？ 中考链接： （2008·山西）忍一时风平浪静，退一步海阔天空。请你创作一条能够启发人们重视或学会“宽容他人，悦纳自己”的品德修养的格言，并简要说明创作理由。 与你共勉 天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。”如果我们有一颗宽容的心，人生将会充满幸福和希望。愿在座的每一个人都有一颗宽容的心，有一个快乐的人生！ * * * * * * * * * * * * * *