惯性教学设计详解.pptVIP

福 渡 中 学 陈 春 §7.3探究物体不受力时怎样运动 第 二 课 时 惯 性 复习提问： 1牛顿第一定律的内容是什么？ 2·推倒牛顿第一定律的过程中应用了哪种 重要的推理方法？ 大家一起来做几个小实验 实验一：将一个小物体如钢笔帽放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。 实验二：将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在上面放上鸡蛋，在将纸片弹出去的瞬间，鸡蛋会跟着飞出去吗？ 总结以上两个小实验： 你的结论是：原来静止的物体具有保持原来静止状态不变的性 质。 实验三：取一木块放在小车上，当车突然运动或突然停止运动时，观察木块的运动情况。 ？ 原来运动的物体是否也具有保持运动状态不变的性质呢 甲图：：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部仍保持静止状态，所以会向后倾倒。（例如汽车突然启动时车上乘客） 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停 止，木块上部仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。 （例如汽车突然制动时车上乘客） 原来运动的物体也具有保持运动状态不变的性质 物体具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。 ? 惯 性： 观察实验： ? 惯性的应用 ? 生活中的惯性现象 ?拍打衣服可除去衣服上的灰尘; 如何解释惯性现象： ? 1.明确研究对象原来何种状态 ? 2.与之相关联的物体受到外力的作用其运动 状态如何改变 ? 3.研究对象由于惯性要保持原来的状态不变, 故将怎样运动. ?撞击可使锤头紧套在锤柄上；（请学生解释） ?使劲甩手可把手上的水甩掉；　　 ?摩托车飞跃断桥；　　　　　　 ?跳远运动员利用助跑增大跳远 的距离; ?宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进 ?子弹离开枪膛后仍能继续向前飞行 ... ? 惯性的应用： 例如:坐在行驶的汽车上的司机，当汽车突然撞到物体上时，观察司机的运动情况。 惯性对我们不是只有益的，也是有危害的？举例说明： 惯性的危害： 1。走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到（突然被一石块绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此会摔倒，这都是由于你具有惯性而产生的现象）。????? ?2。?大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇到紧急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大，且会驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是很惨重的．??? ??3。汽车突然起动，乘客向后倒?。? ?4。高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随后几辆车若不能紧急制动会相撞。 ? 防止惯性的危害： 紧急刹车时，车不易停下来，所以要限速行驶，且驾驶员和前排乘客要系安全带。 惯性是造成许多交通事故的原因，行驶中的汽车和自行车刹车时，由于惯性不能立即停止，即使紧急刹车，也要向前运动一段时间才能停下来。车的速度越快，刹车后向前运动的距离越长。 在交通要道上对机动车辆行驶的速度有所限制，骑自行车时不要骑得太快，都是为了避免由于惯性而造成交通事故。 1．? 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。 一切物体：固态、液态、气态 任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速或 变 速 ? 惯性是物体的固有属性,不是外加的； ? 更不是一种力; ? 只跟物体的质量有关,（质量越小惯性越小） 跟其他任何因素都无关; ? 一切物体在任何情况下都有惯性. 1判断 （1）运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性。（ ） （2）安静的坐在教室的同学们没有惯性。（ ） （3）车的运动速度越大越不容易停下来，这说明物体的运动速度越大惯性越大。（ ） · 2回答下列问题： （1）汽车突然开动、刹车、右转弯时，车内乘客的倒向如何? （2）在匀速向前行驶的车厢里的乘客，分别向前跳远和向后跳远，哪一次跳得更远??　　 1、（2008安徽）牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的是（ ） B A.滑雪运动员 D.漂浮的氢气球 B.静止的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 2、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消失，则它会做（ ） A、匀速直线运动 B、匀速曲线运动 C、立即静止 D、原来的曲线运动 A 3、（2012扬州）下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A．驾驶员要系好安全带 B．禁止汽车超载行驶 C．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 D．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头 D 4、（2011安徽）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过