美丽的小兴安岭陈.ppt

我会写 汇huì成 欣xīn赏 shǎng 映yìng 照 阻挡 dǎng 视shì线xiàn 浸jìn泡 奉献xiàn 药yào材cái 柔软 ruǎn 刮guā风 舌shé头 补充： 融róng化 涨zhǎng潮葱葱cōng茏茏 一缕lǚ 淙淙 cónɡ 利剑 jiàn 舔tiǎn食 宿舍shè 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树、、、、、、几百里连成一片，就像绿色的海洋。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子,有的( ),还有的（ ）。 背一背 春天，树木 抽出____ 长出____ 积雪 汇成____ 流着____ 涨满____ 小鹿 ____散步 俯下____ 侧着___ 欣赏___ 春天的果园 阳春三月，春光明媚，大地呈现出勃勃生机，我们家乡南边的果园更迷人了。 看，果园里杏花开了，就像一个个小风车，风一吹，就随风飘动；桃花也开了，红红的更好看，她们像许多脸红的小姑娘，金黄色的花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股诱人的清香洒满果园，真香啊！ 果园的小草也悄悄地探出头来侦察外面的情况，看那边的葡萄树也长出了新叶；西边的草莓长出了点点嫩芽，过不了几天，我就可以吃到草莓了。 我们家乡的果园处处都洋溢着芳香，真迷人呀！我爱家乡的果园，我更爱我的家乡。我长大后要把她建设得更加美丽，更加富饶。 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又香又脆 又松又软 又肥又厚 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 秋天是一副什么景象呢？描写了哪些事物？ 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 “秋风吹来，落叶在林间飞舞”作者为什么用“飞舞”而不用“飘落”呢？ 因为“飘落”只表示树叶往下落的动态，而“飞舞”可让人联想到树叶像彩蝶般上下翻飞的情态，既表现出落叶随秋风悠悠飘落的情景，又表达出一种活泼、快乐的情绪。 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 思考：作者在描写小动物的时候运用了什么修辞手法？为什么这样写？ 拓展练习 1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （1）这里的省略号表示例举未完，后面还有数不清的树种。“绿色的海洋”指的数不清的树木连成一片的小兴安岭。说明小兴安岭数的品种和数量多。 （2）“它们”指的是小鹿。读了这句话，我体会到运用拟人的手法，把小鹿当成人来写，写出了小鹿活动的姿态，给人生动形象的感觉。 23课：1、读出对小兴安岭的喜爱、对祖国山河的热爱之情。 我会选择夏天去。因为小兴安岭的夏天树木葱葱茏茏，生机勃勃；早晨，整个森林浸在乳白色的浓雾里，仙境一般；阳光利剑般从密密层层的枝叶中穿过，洒满草地；更重要的是，草地上盛开着鲜艳的野花，芬芳迷人。 “抽出”；枝条一般是笔直的、细长的，用“抽出”，就把枝条快速而有力地长出的样子写出来了，生动形象而又非常贴切，用“长出”则很平淡，很普通，所以“抽出”比“长出”好。“封”：“封”字既形象地表现了树木枝叶又密又严的景象，也显示出树木在夏天生长的勃勃生机。不贴切。“盖”字有由上而下覆盖的意思。小兴安岭树木繁多，不止是将上面的天空遮盖住，而是上上下下的空间都被浓密的枝叶封闭得严严实实。“浸”：“浸”是泡的意思，“罩”是扣盖、覆盖的意思。小兴安岭的雾很多很浓，范围很广，逐渐使整个森林都沉没在浓雾里。用“浸”来形容早晨雾中的森林，十分确切。画中有一种朦胧美，非常生动。 “飞舞”：因为“飘落”只表示树叶往下落的动态，而“飞舞”可让人联想到树叶像彩蝶般上下翻飞的情态，既表现出落叶随秋风悠悠飘落的情景，又表达出一种活泼、快乐的情绪。“刮”：“刮”指用刀等贴着物体的表面移动。“刮”而不用“吹”说明