人力资源管理师汕头(三级第二章招聘与配置).教材.ppt

员工配置表三 应聘者 职位 A B C D E F G H I J 1 4.5 3.5 2 2 1.5 1.5 4 2.5 2 1 2 3.5 3 2.5 2.5 2.5 2 3.5 2 2.5 0.5 3 4 2 3.5 3 0.5 2.5 3 3 1 1.5 4 3 2 2.5 1.5 2 2 3.5 2 0.5 0.5 5 3.5 4.5 2.5 1 2 2 1.5 1.5 1 0.5 以双向选择为标准进行配置 员工任务的指派方法 匈牙利法：实现人员与工作任务配置合理化、科学化的典型方法 约束条件： 1、员工数目与任务数目相等 2、求解的是最小化问题 具体步骤：（P96-98） 匈牙利法的推广： 1、员工数目与任务数目不一致 员工数目多于任务数目 员工数目少于任务数目 2、求最大化问题 用数据表中最大的数据分别减去数据表中所有数据，从而转化为求最小值问题。 * 计算题：20分（07/5） 某车间产品装配组有王成、赵云、江平、李鹏四位员工，现有A、B、C、D四项任务，在现有生产技术组织条件下，每位员工完成每项工作所需要的工时如下表所示。 请运用匈牙利法求出员工与任务的配置情况，以保证完成任务的总时间最短，并求出完成任务的最短时间。 王成 赵云 江平 李鹏 A 10 5 9 18 B 13 18 6 12 C 2 3 4 4 D 18 16 10 9 员工 任务 每位员工完成四项工作任务的工时统计表 单位：工时 * 答案要点（上）： （1）建立矩阵（4分） （2）进行约减（以下为参考答案，如有其他解法也可，但最终答案应与第（3）步以后的答案相同，才能给分）（4分） 10 5 9 18 13 18 6 12 2 3 4 4 18 16 10 9 5 0 4 13 7 12 0 6 0 1 2 2 9 7 1 0 * 答案要点（下）： （3）画盖0线（4分） （4）求最优解（4分） 5 0 4 13 7 12 0 6 0 1 2 2 9 7 1 0 5 0 √ 4 13 7 12 0 √ 6 0√ 1 2 2 9 7 1 0√ 根据求得结果找到表1中对应的数据，即得如下结果： 王成完成C任务；赵云完成A任务；江平完成B任务；李鹏完成D任务。 （2分） 完成任务的总时间＝2＋5＋6＋9＝22（小时）。（2分） 加强现场管理的“5S”活动P101 工厂给你的第一感觉---脏乱差 工厂给你的第一感觉---整洁、干净、专业 * 我们永远没有第二次机会 建立“第一印象”！！！ * 人人都有改善的能力， 事事都有改善的余地！！ * 5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。 1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展.到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。 5S 的 起 源 * 5S的涵义 整理（SEIRI） 整顿(SEITON) 清扫（SEISO） 清洁(SEIKETSU) 素养（SHITSUDE） 根据企业进一步发展的需要，有的公司在原来5S的基础上又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素，形成了“7S；也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku)，形成了“10S.但是万变不离其宗，所谓“7S、“10S都是从“5S里衍生出来的。 * 5S 的 涵 义 5“S”活动的目标： 工作变换时，寻找工具、物品的时间为零 整顿现场时，不良品为零 努力降低成本，减少消耗，浪费为零 缩短生产时间，交货延期为零 无泄漏、危害，安全整齐，事故为零 各员工积极工作，彼此间团结友爱，不良行为为零 劳动环境优化 照明与色彩 噪声 温度和温度 冬：低于5℃时，应采取保温措施 夏：高于35℃时，应采取降温措施 绿化 第二单元 人力资源的时间配置 1、工作时间组织的内容： 建立工作班制，组织好工作轮班，以及合理安排工时制度。 2、工作轮班组织应注意的问题 从实际出发，充分利用工时和节约人力 平衡各个轮班的人员配备