民航运输专业教学标准(11,13.doc

附件： 民航运输专业教学标准开发情况说明 一、专业建设指导委员序号 姓 名 工作单位 职称/职务 分 工 1 长沙航空职业技术学院 教授/副校长 主 任 王益友 中国东方航空公司货运处 教授/ 处长 委员 3 卿光辉 中国民航大学 教授/主任 委 员 4 李振清 湖南空港实业股份有限公司 高级物流师/货运公司书记 委 员 5 史平贵 湖南空港实业股份有限公司 高级经济师/ 客运公司书记 委 员 雷凯 深圳航空湖南分公司 高级经济师/总经理助理 委 员 /总经理 委 员 彭圣文 长沙航空职业技术学院 航空学院 副教授/院长 委 员 长沙航空职业技术学院 航空学院 秘 书 专业教学标准开发流程主体 开发流程 专业建设指导委员会 行业、企业 专业教学团队 专业建设指导委员会 高中毕业或同等学历者良好的职业素质，能从事技术型人才。 （3）具有较强的自我学习、自我调整能力，具备创新精神，保持可持续发展； （4）掌握基本礼仪规范，具有团队合作精神、协调人际关系的能力； （5）具有适应不同职业岗位需求和一定的国际化交流的能力； （6）具有从事相关工程策划、组织、管理和持续发展必需的素养，具有信息获取和终生学习的能力。 【职业面向及职业能力要求】 一、职业面向 初始岗位群 发展岗位群 预计需要时间 货运操作员、收运及派送员 货物接收、发运主管 2-3年 进港操作员、出港操作员 进港、出港操作组长 1-2年 货运配载平衡员、舱位/吨位控制员 内场配载班组长 1-2年 货运产品销售员 货运销售主管 2-3年 国际货运报关员 货运报关部门主管 2-3年 二、岗位职业能力 序号 主要就业岗位 岗位描述 职业能力要求 1 货运操作员、收运及派送员 航空货物的接收、交付及派送 1.熟悉航空货物接收、交付作业流程；2.熟悉航空货物派送作业流程；3.坚韧的工作精神；4.良好的沟通能力。 2 进港操作员、出港操作员 航空货物进港、出港装卸作业 1.熟悉航空货物进港和出港作业流程；2.能够按照货物目的地要求将进港货物进行分拣；3. 能够根据货物属性和运输要求进行打板打箱；4. 按照配载平衡图的要求将待运货物装上飞机；5. 按照要求完成特种货物的包装及装机工作。 3 货运配载平衡员、舱位/吨位控制员 分配货物的舱位资源 1.能够合理分配货物的舱位，能控制飞机的重心位置，使飞机重心处于适当范围之内； 2.会制作载重平衡图；3.能够按照货物缓急程度、属性预留运输舱位；4.能够协助包舱、包机专员完成协议的实施。 4 货运产品销售员 航空货运业务的开拓和销售 1.根据业务目标，能够进行国际、国内航空货运等业务的销售；2.良好的客户沟通与跟进能力；3.区域内客户销售与维护能力； 3.了解本区域内国际国内航空货运市场行情； 4.具有开拓市场或销售渠道的能力。 5 国际货运报关员 国际航空货运的报关、报检 1.熟悉国际、国内航空运输空运代理机场操作业务流程国际航空进出口运输制单、报关协调与机场海关、检验、检疫及货站等相关部门的关系 有较强的团队和沟通协调能力 【职业证书】 一、通用证书 证书名称 颁证单位 等级 备注 全国高等学校英语应用能力考试证书 全国高等学校英语应用能力考试委员会 A级以上 全国计算机等级或湖南省高等职业学校计算机应用能力考试教育部考试中心 湖南省教育考试中心 一级以上 必考 普通话水平测试等级证书 湖南省语言文字工作委员会 三级甲等以上 必考 资格证书名称 颁证单位 等级 备注 BSP操作员 中国民航信息集团公司 初级 国际航空运输协会（IATA）货运销售代理人 国际航空运输协会 初级 助理物流师 湖南省劳动保障厅 初级 报关员 中国报关协会 【课程体系与核心课程】 一、课程体系架构 参照标准，确定课程内容，制定课程标准、评价标准、教学资源，将工作领域的工作任务和项目转化为学习领域的课程内容，形成的课程体系 图1 民航运输专业课程体系架构 二、专业核心课程 （）本课培养学生对流程的基本认知，要求学生掌握。主要讲授国内出港货物运输国内进港货物运输国内货物查询货物装载的一般规定特殊性质货物的装载特殊尺寸和重量货物的装载；工作为主线，学生在完成任务的同时掌握知识。（） 6 空港货物交接 到达业务文件的接取知识；货物拆箱拆板方法；货物运输事故记录单的填写要求；常见货物仓储管理知识。 能带到达文件进行交接；能熟练分拣国际航空货运单；能填写货物运输事故记录单。 6 国际航空货物到达与交付 国际航空货物运输的进口流程；国际航空到达货物的收费、送货及转运知识；运费到付处理；无法交付货物的处理方法与原则。 能对到达文件进