阆中市五马乡中心学校党支部开展党群众路线教育实践活动.docVIP

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阆中市五马乡中心学校党支部开展党群众路线教育实践活动

PAGE PAGE 7 阆中市五马乡中心学校党支部 开展党的群众路线教育实践活动实施方案 深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要途径,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。按照市委、教科局的总体安排,我校党支部为开展好教育实践活动,进一步加强党的建设、改进工作作风,加强师德师风建设,结合我校实际,为贯彻落实各项工作要求,开展党的群众路线教育实践活动而制定如下实施方案: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持群众路线,办人民满意教育”为主题,以“为民务实清廉”为主要内容,以学校领导班子成员和全体教职工为对象,以加强加强师德师风建设为重点,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习汤局长在教科系统第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话,切实加强全校党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,进一步加强作风建设,解决“四风”所存在的突出问题,进一步强化党的宗旨意识,自觉践行党的群众路线,树立群众观点,建立长效机制,把全心全意为人民服务,解决群众实际问题作为学校教育实践活动的最终落脚点。 二、目标任务 通过活动使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,与广大师生干群的关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,着重解决以下几个方面的突出问题: (一)坚决反对形式主义。重点解决学风不正,教风不严,知行不一,不求实效,责任意识淡薄等问题。 (二)坚决反对官僚主义。重点解决宗旨意识淡薄,群众观念弱化,服务意识不强,脱离师生,与民争利,工作态度生硬、工作方法简单、门难进、脸难看、事难办,监管乏力等问题。 (三)坚决反对享乐主义。重点解决理想信念动摇,精神懈怠,不思进取,不敢担当,纪律松懈,庸懒疲沓,讲排场、比阔气、搞特权,贪图享受,玩风盛行等问题。 (四)坚决反对奢靡之风。重点解决铺张浪费,追求奢华,超标接待,变相旅游,公款大吃大喝、大操大办无实质内容的庆典、研讨会等问题。 三、基本原则 一是坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。 二是坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。 三是坚持讲求实效,开门搞活动。请师生参与,让师生评判,受师生监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为师生服务上取得实效。 四是坚持分类指导。针对领导干部和党员教师的不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。 五是坚持领导带头。校领导带头,作出表率,主要领导带班子成员、领导干部带学科带头人、层层抓落实。 四、方法步骤 (一)成立组织,明确职责(2014年4月11—4月14日) 1、领导小组人员组成 组 长:蒲春协 副组长:潘建华 胡朝贵 成 员:蒲永飞 魏千钧 莫治元 陈正宜 2、领导小组职责 组长职责:负责贯彻落实中央、省委、市教科局有关指示精神,按照市教科局党的群众路线教育实践活动领导小组的要求,安排部署阆中市五马乡中心学校党支部党的群众路线教育实践活动。加强对党的群众路线教育实践活动的指导,统筹推进五马乡中心学校党支部的教育实践活动。 副组长职责:强化工作督导,推进各项工作的落实,具体负责活动的指导、督促、检查和考核活动。 成员职责:深入群众,了解掌握党的群众路线教育实践活动开展情况,研究解决活动中遇到的重要问题,总结推广好的经验,好的做法,加强学习和宣传,组织开展党的群众路线教育实践活动。 (二)宣传动员(2014年4月14日—4月23日) 2014年4月23日(星期 (三)学习教育阶段(2014年4月23日—6月30日) 1、学习内容 (1)、《中国共产党章程》 (2)、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 (3)、《党政机关厉行节约反对浪费条例》 (4)、《论群众路线——重要论述摘编》 (5)、《厉行节约,反对浪费——重要论述摘编》 (6)、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (7)、《教师职业道德规范》 (8)、

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