高校教学督导工作“宜”与“不宜”.docVIP

高校教学督导工作的“宜”与“不宜” 佘远富 （扬州大学教育教学评估中心，江苏 扬州 225009） 摘 要：面对新形势新要求，高校教学督导工作应把握“六宜”“六不宜”：在体系构建上宜“综”不宜“单”；在队伍建设上宜“专”不宜“兼”；在职能定位上宜“实”不宜“虚”；在督导内容上宜“广”不宜“狭”；在督导方式上宜“疏”不宜“堵”； 在信息处理上宜“快”不宜“拖”。 关键词：教学质量；教学督导；宜；不宜 中图分类号： G648.1 文献标识码： A Do’s and Donts in University Teaching Supervision SHE Yuan-fu (Yangzhou University, Yangzhou, Abstract： As required by a new situation, university teaching supervision should be performed with six do’s and don’ts, namely, have an integrated system and don’t make it unilateral; appoint specific supervisors and don’t make supervision a secondary