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第二单元 添加首页内容 任务一 添加首页文本 一、提出任务 1．任务目标 。 。 。。 。 教学难点 。课时. 教学环境 a．“自我介绍”、“青春寄语”和“立志飞翔 ”部分进行段落划分 b．“立志飞翔 ”部分进行强制换行 总结，三种换行方式的特点及其实现方法。 ⑶ 输入连续空格 演示输入连续空格的几种方式。 完成“青春寄语”部分首行缩进的操作。 最后，保存网页。强调及时保存页面是一个好习惯，可以避免断电或系统故障导致的数据丢失。 通过完成本任务学习了修改网页标题，输入网页文本内容，分段换行和段内换行，输入连续空格，保存和预览网页。 依据前面学习的知识与掌握的专业技能，学生自己完成类似的任务，教师作为组织者和引导者，着重启发学生寻找完成任务的思路，养成检索与应用“书籍”、“帮助”、“网络”自学的好习惯。 1．使用IE浏览器浏览各种类型的页面，分析各个页面中文本所起作用，并分析是否可以用其他网页元素代替。 在互连网上有各种类型的网站，如搜索引擎类网站，商业类网站，个人网站等。设计各种类型的页面都可以从中借鉴。 对学生进行分组，每组选择一个主题网站进行分析。 要求每组学生讲出自己的分析结果，并自评。 结论：文本在网页制作中起着关键的作用，通常不能用其他网页元素替代。 2．新建一个网页“practice2-1.html”，将本单元素材“举一反三”文件夹中“practice2-1.txt” 的文本内容拷贝到页面中，使用插入空格的方法修改文本，使每一行文本中的“vs”字样达到对齐的效果。 新建网页“practice2-1.html”，可以这样完成：①借助头脑里的知识；②借助互联网③借助Dreamweaver帮助④同学讨论。 对学生分组，开始完成任务 每组同学演示自己完成的任务，其他组给以评价。 总结各组同学完成任务情况，对完成好的给以表扬，没有完成的引导其找出没有完成的原因。 3．新建一个网页“practice2-2.html”，输入多行文字内容并进行分段和强制换行，修改网页标题为“换行效果预览”，保存后预览页面，观察在IE浏览器中标题在什么位置，浏览器窗口大小发生变化时，对三种换行方式的影响。 三种换行方式指的是自动换行、分段和强制换行，重点理解它们的区别。 对学生分组，开始完成任务 每组同学演示自己完成的任务，其他组给以评价。 总结各组同学完成任务情况，对完成好的给以表扬，没有完成的引导其找出没有完成的原因。可以根据每组任务完成情况结合自评与互评情况给出每组的成绩。 思考下列问题： 1．如何预览和保存网页？ 2．如何对文档窗口中的文本进行段落的划分和强制换行操作？ 3．如何实现插入栏两种显示方式的转换？ 通过学生动手操作，复习与本次任务有关的知识。 力求通过任务导入，吸引学生学习欲望。 引导学生分析归纳。 明确任务。 教师提出任务要求，由学生进行讨论，教师归纳总结。 学生观察标题修改后文档窗口左上角网页名称的变化。 学生观察预览效果。 学生对照观察原文本文件与粘贴到文档窗口后文本格式的变化情况。 教师作为引导者和组织者，学生分组上机操作，完成相应任务并进行评价。 4