社会主义民主政治的特点和优势（教师版）.docVIP

变革教学方式与学习方式 构建高效课堂 还地桥高中课题组 PAGE 1 高一政治必修2 ZZ—11—01—026 第七课 我国的政党制度 《综合探究：社会主义民主政治的特点和优势》导学案 编写人：吴世平 审核人：谭建希 余 静 编写时间：2011.05.23 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 知识目标：引导学生通过自主探究，进一步理解社会主义政治文明的特点和优势、实现的途径和意义，理解加强社会主义政治文明建设的必要性和优越性。 能力目标：通过自主探究，培养学生搜集、分析和整理材料的能力以及文字表达能力，。 情感、态度、价值观目标：通过自主探究，帮助学生增强热爱祖国的感情，引导他们积极参加社会主义政治民主建设和其他有益的政治活动，树立为建设社会主义祖国而努力奋斗的政治责任感和维护祖国利益的信念。 【重点难点】 社会主义民主政治的特点和优势 【学法指导】 课前阅读课文：①做完长江学典本框题填空题部分。（识记类知识） ②思考导学案中的探究问题，并提出你的观点。 【知识链接】 民主和社会主义的关系 ？ 【学习过程】 知识点一：知识回顾 回顾课本知识，简要回答以下问题。 1、我国的国体（国家性质）是什么？政体是什么？ 2、人民民主专政的本质是什么？ 3、根本政治制度≠基本政治制度 4、我国的政府职能和依法行政 5、我国政党制度 6、中国共产党如何执政 7、中国共产党的指导思想 知识点二: 聚焦人民当家作主 感悟我国的政治制度 1、我国社会主义民主政治有哪些特点和优势？ 2、这些制度是如何保障人民当家作主的？ 知识点三：走进全国人民代表大会 体味“有机统一” 1、从国家领导人的产生看：整个过程怎样体现三者的有机统一？ 温馨提示：①党的领导，主要体现在共产党中央在人大选举前提出国家机关领导人选的建议名单 　　②依法治国，体现在党中央的建议名单不是直接交全国人大代表选举，而是通过法定程序，由人大主席团向全国人大会议提出推荐候选人，经过人大代表讨论，酝酿协商后确定正式候选人，再经人大代表投票选举产生国家机关领导人。整个过程都严格按法定程序进行。 　　③人民当家作主，表现在无论是讨论酝酿候选人，还是投票选举国家机关领导人都是经过人大代表的参与，在这个过程中，人大代表依法履行职权，参加行使国家权力，充分发挥了当家作主的作用。 2、从《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的通过看，整个过程怎样体现了三者的有机统一？ 温馨提示：①党的领导，具体表现在党中央在人大会议之前提出了关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议。 　　②依法治国，体现在党中央的建议并不是直接提交全国人大代表大会审议，而是通过法定程度由国务院提请全国人大会议审议并经过全国人大会议批准。整个过程都严格按法定程序进行。 　　③人民当家作主，体现在全国人大代表依法履行职权，审议、批准国务院根据中共中央建议提交的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》 【归纳小结】梳理知识脉络，构建知识框架 【当堂检测】 一、选择题。 1.我国的最高国家权力机关是A．中国人民政治协商会议?B．国务院?C．全国人民代表大会??D．最高人民法院 2.坚持?????? 原则，是我国处理民族关系的首要原则。A．民族区域自治????B．民族平等????C．各民族共同繁荣????D．民族团结 3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其组织和活动最重要的特点是国家机构实行 A. 民主选举制 B. 民主决策制C. 民主监督制 D. 民主集中制4.2006年7月1日至2007年12月31日 C. 直接选举和等额选举 D. 间接选举和差额选举 5.中国共产党是我国的执政党，其执政的基本方式是（? ）A. 科学执政 B. 民主执政 C. 依法执政 D. 文明执政6..维护国家统一和民族团结是人心所向，制造民族分裂不得人心。这是因为，国家统一和民族团结是我国（? ）A. 处理民族关系的根本原则 B. 实现民族平等和各民族共同繁荣的物质保证C. 实行的一项基本民族政策 D. 顺利进行社会主义现代化建设的根本保证7.发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持 A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一 B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一 D．物质