无形的财产课件绪论.ppt

“武松打虎”著作权纠纷案 　 组画《武松打虎》是画家刘继于１９５４年创作的美术作品。１９８０年，山东景阳冈酒厂对刘继组画中的第１１幅进行修改后，用在其所生产的白酒酒瓶上。１９８９年，该厂又将该图案向国家商标局申请了商标注册。１９９６年，画家刘继的继承人刘蔷和裴立诉至海淀法院。海淀区法院判决被告立即停止侵权，并赔偿原告经济损失２０万元。被告上诉，北京市第一中级人民法院作出了驳回上诉，维持原判的终审判决。 未经商标注册人许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的。 * * * * 小憨教学资源网 * * * 看图片，猜成语 过目成诵 一身是胆 左右为难 这些成果与工人、农民生产的产品相比有何特点？ 一、智力成果受法律保护 1.阅读富翁的故事，思考：什么是无形的财产？ 2.阅读斯坦敏茨的故事，思考：智力成果的价值体现在哪里？ 智力成果具有经济价值,是一笔无形的财富 。 无形财产 知识与智慧 学习与思考 智力成果 (脑力劳动) 是 获取 科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 脑力劳动 你知道哪些智力成果？ 1876年贝尔发明了电话 1879年爱迪生发明了灯泡 1903年莱特兄弟发明了飞机 1984年国际互联网建立 这些智力成果对人类的生产、生活有什么影响？ 智力成果对人类发展的作用非常重要 （1）改变了人们的生存状态，丰富了人们 的生活。 （2）更推动了人类社会不断向前发展与 进步。 也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等 法律为什么要保护智力成果权？ （1）人类步入知识经济时代，发明创造 以及其他创造性智力成果，更加凸现 其重要性。 （2）给予创新成果以智力成果权保护， 是对创新精神 的最有效的鼓励。 （3）为了激励人们创造无形财产，各个 国家通过立法保护智力成果所有人的 权利。 著作权包括： 1、发表权 2、署名权 3、修改权 4、保护作品完整权 5、使用权 6、获酬权。 人身权 财产权 知识产权之---商标权 伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售此种商品的。 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的。 专利权 武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻4个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。 3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团投资200万元成立“天之煌公司”，胡登煌凭专利技术拥有公司股份10％。胡登煌的家人说，胡登煌自幼爱好发明，几年来已申请10项专利。 这个16岁中学生当老板的事情，给你什么启示？ 二.依法保护智力成果 看课本83页材料： 七岁孩子丁丁的画作，被送展和编辑出版， 思考： 1.儿童享有版权吗？ 2.假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？　 1.未成年人享有智力成果权的法律依据 （1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。 （2）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。（P83） 2.未成年人的智力成果遭到非法侵害，如何维权？ 可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 * * * 小憨教学资源网 * * * * *