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- 2016-06-26 发布于湖北
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学习目标: 1、我能认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2、我能有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3、我能继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 学习目标: 1、我能认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2、我能有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3、我能继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 4、初读课文,我知道了“刷子李”是干 的,他干活最人叫绝的是 ,表现了“刷子李”技艺 。 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 ······可刷子李一
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