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____年____班______学科学生学习品质个别化分析 2013.5 学号姓名学习态度学习兴趣学习习惯学习信心备注分析说明：（1）“学习态度、学习兴趣、学习习惯”对比9月“学习品质个别化分析”进行现阶段分析，分别进行“有进步”、“原水平”、“下降”的评价，若“有进步”用“↑”表示，维持“原水平”用“---”表示，有所“下降”则用用“↓”表示。（2）增设“学习信心”一栏，主要从学生“有没有自信”的角度进行分析。（3）“备注”一栏填写“你能为该生在哪一方面提供帮助”。