朱自清《匆匆》资料.pptVIP

旧知新味 默默 匆匆 轻轻 悄悄 溜走 一去不返 空虚 头涔涔 泪潸潸 茫茫然 凝然 叹息 徘徊 读词语，你发现了什么？ 照例子，作批注 　 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候；桃花 谢了，有再开的时候。（排比）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（对比，突出了时间一去不复返的特点。）——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？（一连串疑问，体现出作者茫然、困惑、焦急的心情，同时也引起读者思考。） 读句子，知匆匆 时光究竟是怎样从我们 身边悄悄溜走的呢？请同学们再读课文，画出有关的语句，并作批注，写出你的感悟。 品句子，感匆匆 在默默里算着，八千多日 子已经从我手中溜去；像针尖 上一滴水滴在大海里，我的日子 滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 你从哪些词语中体会到时光匆匆，悄然流逝？ “我”默默算着“八千多个日子”从“我”的手里溜去时是什么样的心情？ 品句子，悟匆匆 洗手的时候，日子从水盆里过 去；吃饭的时候，日子从饭碗里过 去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 交流心得 1、从这些语句中，你体会到了 什么？ （时光不停地飞快流逝。） 2、这些语句使用了什么修辞方法？有什么作用？ （排比，拟人，把时间的流逝写得具体形象，生动可感。） 3、圈出让你感觉到一天里时间流逝的词语？ （跨、飞、溜、闪） 妙笔仿写 朱自清先生通过生活中具体的小事：洗衣、吃饭、默默、睡觉等，赋予时间以生命，形象地表现出时间是怎样一点一滴在不知不觉中从他身边流逝的。 那么，同学们，你们的时间又是怎样从你们身边溜走的呢？请大家仿照作者的写法，也抓住自己身边的小事，赋予时间以生命，让我们感觉时间是怎样从你身边溜走的？ 的时候，日子从 过去（溜走、飞去……）了。如：说闲话的时候，日子从我们的嘴里大摇大摆地飞走了；做小动作的时候，日子从我们的双手里无声无息地溜走了…… 读与思，惜匆匆 在逃去如飞的日子里，在千 门万户的世界里的我能做些什么呢？ 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又 剩些什么呢？ 我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 朱自清简介 朱自清，原名朱自华，号秋实， 字佩弦，江苏扬州人。现代著名 散文家、诗人、学者、民主战士。 其散文朴素缜密、清隽沉郁、语 言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。他以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。主要散文集有《匆匆》《春》《欧游杂记》《你我》《绿》《背影》《荷塘月色》等。《匆匆》是他24岁时的作品。 讨论： 你觉得朱自清先生有没有在这个世 界上白白走这一遭？为什么？ 一、朱自清先生一生笔耕不辍，为我们留下了许多优秀的文学著作。 二、朱自清先生写《匆匆》时才24岁，可见他24岁就开始珍惜时间了。他在自己的一生中做了许多有意义的事情。 思考 同学们，朱自清先生从24 岁就开始珍惜时间了，可他仍说 自己“白白走这一遭”。你从他身上 受到了什么启发？ “时间一去不复返”这句 话在文中出现了两次，大家 找一找，它们分别出现在哪里？ 小结：一次出现在课文开头，一次出现在课文结尾，首尾呼应，强烈地表达了作者对时间的珍惜。 人最宝贵的东西是生命, 生命每个人只有一次。一个 人的一生应该是这样度过的：当 他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 止水 * *