控制变量法(专题).docVIP

初中物理总复习（探究专题）——控制变量法 物理学对于多因素（多变量）的问题常常采用控制因素（变量）的办法，即把多因素的问题转变为多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综和解决，这种方法叫控制变量法。 控制变量法在初中物理中应用较为广泛，具体探究如下： 【探索研究案例一】匀速直线运动 【例题1】如图1所示（a）、（b）两图分别表示比较运动员游泳快慢的两种方法，其中图1（a）表明 ；图1（b）表明 。 【探索研究案例二】密度 【例题2】为研究物质的某种特性，某同学测得4组数据，填在下列表中： （1）将表中空格处填写完整。 （2）比较第1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质它的质量跟它的体积成 。 （3）比较第2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积是 。 （4）比较第1、4两次实验数据，可得出实验结论是 。 【探索研究案例三】压强、液体内部的压强 【例题3】下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据： 序号 液体 深度（cm） 橡皮膜 方向 压强计 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度（mm） 1 水 4 朝上 116 152 36 2 4 朝下 116 152 36 3 4 朝侧面 116 152