【原创课件】5.2.2先天性行为和学习行为 课件.pptVIP

* 母袋鼠与幼袋鼠 大山雀喝牛奶 想一想，议一议 你听说过吗？有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。 乌鸦的这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？ 乌鸦的这种行为不是生来就有的。这种行为是在出生后，通过经验和学习形成的。 通过本节学习，你将知道： 1.如何区分先天性行为和学习行为？ 2.动物的行为对动物的生存有什么意义？ 知识点一：区分先天性行为和学习行为 1.动物行为的分类 （1）根据功能的不同，动物的行为可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。 （2）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：先天性行为和学习行为。 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。 学习行为： 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 资料分析 分析下列图片和文字资料。 母袋鼠与幼袋鼠 蚯蚓走迷宫的实验 ①在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 ②刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 小鸟喂鱼 ③一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 大山雀喝牛奶 ④很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 菜粉蝶 菜粉蝶的幼虫—菜青虫 ⑤菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。 黑猩猩钓取白蚁 ⑥幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 ①上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 先天性行为：②③⑤；学习行为：①④⑥ ②对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的学习行为是比先天性行为更高等的一种行为。 ③分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。 先天性行为具有很大的局限性。这种行为对美国红雀来说是一种浪费，因为它的这种行为对本种族的延续没有任何意义。任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种动物只具有先天性行为而没有学习行为，这种动物就会因为找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰。 ④不同动物的学习能力有差别吗？ 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力越差，动物越高等，学习能力就越强，学习行为越复杂。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使条件相同，学习速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。 先天性行为和学习行为区分 行为意义 联系 行为方式 适应特征 举例 形成过程 获得途径 形成 学习行为 先天性行为 类别 生来就有的本能行为 出生后逐渐形成的新的行为 由遗传物质决定 由生活经验和学习获得 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果 蜘蛛结网 老马识途 适应相对稳定的环境 适应不断变化的环境 简单 复杂 使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 可以让它们更好地适应复杂环境的变化 先天性行为是学习行为的基础 知识点二：研究一种动物的行为 研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 如果你能找到小鼠、豚鼠或仓鼠做实验动物就太好了，因为这类小动物经过训练，能在很短的时间内形成一种新的行为。它们通常白天躲在黑暗处睡觉，夜晚才出来活动，所以，选择它们做实验动物，你可要把握好做实验的时间了。 “尝试与错误”是常见的学习行为。在前面介绍的蚯蚓走“T”形迷宫的实验中