UEP基本生产单元--班组管理的新模式.doc

UEP基本生产单元--班组管理的新模式 ??　什么是UEP 　　什么是UEP呢?它是法文Unités élémentaires de Production(基本生产单元)的缩写，是PSA集团在全球推广的班组管理模式。它以班长(AM1)为核心，合作伙伴共同参与的现生产工作平台，具有明确的工作任务，强调全员参与，注重内部与外部的直接交流。 　　UEP和传统的班组的区别 　　1. 从组织结构上 　　它不是简单的把班组改换一个名称，而是要进行组织机构的重建，按照一定的标准重新进行班组的设置。它的基本要求是，UEP规定内部只有一个领导：RU(单元负责人)，他要和班组在同一时间工作。UEP要覆盖一个从事同样的生产活动的区域，以设备或地点来划分，“进入”和“产出”的产品非常明确。一个适当的规模。在班组的调整的同时，还要考虑企业业务流程的再造，管理层次的减少等问题. 　　2 .在工作任务上 　　在传统的班组管理中，班组的任务主要就是完成规定的工作生产任务，班组的其他工作，如改善活动，思想政治工作，团队建设等都是围绕生产工作任务来进行的。而UEP的规定任务有三条：1.在保证质量、成本、交货期的情况下，完成预定的生产任务。2.实施持续改进。3.提高企业的凝聚力。在这里，它把“持续改进”和“提高企业凝聚力”放到了与完成工作生产任务同等重要的地位，作为班组必须完成的任务之一。 　　3. 在评价标准上 　　传统的班组管理也有相应的工作标准，班组的评比标准等，但是它们基本是统一和固化的。而UEP把班组的发展分为五个阶段，每个阶段都有不同的标准，侧重不同的主题，使班组管理的成为一个循序渐进，不断发展、提高的过程。 　　4. 管理工具和方法上 　　传统的班组管理中，也对班组长进行了一些管理和技能的培训，也有岗位描述，但是在具体的工作实践中，对随机出现的各种问题的处理，几乎完全靠班组长个人的直觉来把握，由于班组长的知识结构、经验阅历，脾气性格等基本素质高低不同，管理方法、处理问题方式和最终效果会有很大的差异。而UEP 把现场好的管理经验总结出来，上升到理论高度，形成一套高效的、标准化的工具、方法体系。 　　UEP管理模式的作用 　　1. 形成了完整的改善体系，持续改善的观念深入人心，逐步养成了习惯 　　从UEP的任务方面看，除了完成生产工作任务之外，其余的二条分别是，“持续改善”和“提高凝聚力”。而在实际的UEP实施过程中，改善活动始终被放在了极其重要的位置。 　　在整个的UEP管理流程中，改善工作被放在了核心的位置，并形成了一个闭环的体系。这样一个系统在保证班组的不断进步的同时，也培养了员工的改善意识。在不断的持续改善工作中，员工充分发挥自己的聪明才智，提高了自己的能力和技能;通过让他们参加共同改进小组和制定个人改善项目计划;让工人参与班组的“5S”的评价和改善计划的制定等……。使员工发现问题和解决问题的能力大大加强，并且逐步养成了一种不断追求完美，改善无止境的良好工作习惯。 　　2. 形成了良好的团队工作精神 　　UEP的管理方法中特别强调“自主管理”，注重“团队精神”的形成和员工协调能力的培养。它要求现场的RU(班组长)担负起组织、协调各个辅助、服务部门为生产服务的任务。各辅助、服务部门，不必等待上级指令，而是自主的围绕生产现场，各负其责的迅速解决各种问题。通过组织的扁平化、管理重心的下移，建立规范的合作关系和采用有效的管理工具(如共同改进协议、模块会等)，使生产现场的班组和相关服务部门密切接触、紧密联系，淡化部门职责和分工界限。围绕改善项目清单，成立针对不同的课题“共同改进小组”，并把工人的参与率作为UEP考核升级的重要指标等等。它把许多问题解决在班组的基层，这不仅缩短了管理流程，减少信息传递的时间，降低了管理成本，还形成了人人都主动承担责任的团队工作精神，改善了人与人之间的关系，有利于宽松、和谐的工作氛围的形成。 　　3. 提高了员工的工作热情和企业凝聚力 　　UEP特别注重员工个人的提高和发展。UEP通过规范的多技能管理，制定出每个员工的职业生涯发展计划;通过定期的改进谈话，员工和班长共同总结前一阶段工作，制定下一阶段改进目标等手段，注意工人的潜能发挥和职业生涯的管理;使尽可能多的人参与到管理工作中来，不再把一线的生产工人当成“只会干活的机器”，使工人有自我实现的成就感;同时，UEP还特别注意环境的改善，对班组园地的场地、桌椅等设施和班组目视管理板有规范化的统一标准，在可能的情况下，力求作到舒适，优美、环保，这样既改善了企业形象，又使工人感到家庭般的温馨和关怀。这些人性化的管理措施，调动了工人的工作热情和工作主动性，使企业的凝聚力大大加强了。 　　4. 班组管理标准化，班组长管理素质整体提高 　　UEP经过优化和