【3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮课件：第15讲《基因的自由组合定律》.pptVIP

2-2????(2014江西余江一中四次模拟,26)小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。将两种小麦杂交,后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型,且其比例为3∶1∶3∶1,则亲本的基因型为?(　????) A.DDBB×ddBb　　B.Ddbb×ddbb C.DdBb×ddBb　　D.DDBb×ddBB ?答案????C ?解析　本题的思路为分别考虑每对性状,然后组合起来即可。子代中高 秆∶矮秆=1∶1,说明双亲基因型为Dd、dd;同理子代有芒∶无芒=3∶1,说明双亲基因型为Bb、Bb,故C正确。 突破三　遗传定律的验证与个体基因型的探究 ? 1.遗传定律的验证方法 验证方法 结论 自交法 F1自交后代的分离比为3∶1,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交法 F1测交后代的性状比例为1∶1,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 花粉 鉴定法 若有两种花粉,比例为1∶1,则符合分离定律 若有四种花粉,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律 单倍体 育种法 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表现型,比例为1∶1,则符合分离定律 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表现型,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律 2.鉴定个体的基因型的方法 (1)自交法:对于植物来说,鉴定个体的基因型的最好方法是该植物个体自交,通过观察自交后代的性状分离比,分析出待测亲本的基因型。 (2)测交法:如果能找到纯合的隐性个体,根据测交后代的表现型比例即可推知待测亲本的基因组成。 (3)单倍体育种法:对于植物个体来说,如果条件允许,取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,根据处理后植株的性状即可推知待测亲本的基因型。 ? 典例3????(2014湖北部分重点中学联考,33)某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花∶红花∶白花=12∶3∶1。回答下列问题: (1)该种植物花色性状的遗传遵循　　　　　　????定律。基因型为AaBb的植株,表现型为　　　????。 (2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为2紫花∶1红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为　　　　　　　　　????????。 (3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代 自交得子二代。请回答下列问题: ①表现为紫花的植株的基因型共有　　　????种。 ②根据子一代的表现型及其比例,可确定出待测三种紫花亲本基因型,具体情况为　　　　　　　　????。 ③根据子一代的表现型及其比例,尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中,紫花∶红花∶白花的比例为　　　????,则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb。 ?解析????(1)根据题意可判断紫花基因型为A_B_、A_bb。(2)紫花(A_B_或 A_bb)与红花(aaB_)杂交,后代中出现白花(aabb),可确定两亲本均含有基因a和b,根据子代表现型比例可进一步判断亲本基因型。(3)将6种基因型的 紫花植株分别与白花(aabb)杂交,分析子一代的表现型可确定紫花亲本三种基因型:AaBB(子代为1紫∶1红)、AaBb(子代为2紫花∶1红花∶1白花)和Aabb(子代为1紫∶1白),另三种基因型紫花植株测交子一代均为紫花;若亲本为AAbb,子一代为Aabb,子二代应为3A_bb(紫)、1aabb(白)。 ?答案????(1) 基因的自由组合　紫花 (2)Aabb和aaBb (3)①6　②AaBB、AaBb和Aabb　③3∶0∶1 3-1　某中学实验室有三包豌豆种子,甲包写有“纯合高茎叶腋花”字样,乙包写有“纯合矮茎茎顶花”字样,丙包豌豆标签破损只隐约看见“黄色圆粒”字样。某研究性学习小组对这三包豌豆展开激烈的讨论: (1)在高茎、叶腋花、茎顶花和矮茎四个性状中,互为相对性状的是　　????　　　　　????。 (2)怎样利用现有的三包种子判断高茎、叶腋花、茎顶花和矮茎四个性状中哪些性状为显性性状?写出杂交方案,并预测可能的结果。 (3)同学们就“控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上”展开了激烈的争论,你能利用以上两种豌豆设计出最佳