图形的拼组教学设计方案.docVIP

教学设计方案 课题名称 认识画图 科 　目 信息技术 年级 三年级上册 教学时间 1课时 学习者分析 三年级学生刚开始接触计算机，对这一门学科既陌生又好奇，对计算机产生浓厚的兴趣，但是不能集中精力听课，好动，我们不仅要让学生集中精力还要让他们学到相应的知识，所以要让学生在活动中学习。 教学目标 一、情感态度与价值观 渗透环保教育。 二、过程与方法 1.　通过教师演示学生练习提高独立运用画图工具完成画面的能力。 2. 学习保存命令的使用。 三、知识与技能 1. 学习进入画图程序的步骤。 2. 认识画图窗口。 3. 用画图工具完成一幅画。 4. 学习保存步骤。 5. 学习运用铅笔、橡皮、刷子、填充桶等工具。 6. 换一张新画纸的方法。 7. 撤销命令的运用。 教学重点、难点 1. 学习运用铅笔、橡皮、刷子、填充桶等工具。 2、学习保存方法的应用。　 教学资源 计算机 课件 投影仪　 教学过程 教学活动1 导入新课 同学们，看！我今天给你们带来一件什么礼物？（展示）这张画是用计算机中“画图”程序画出来的。下面让我们一起来认识一下这个新朋友。 新授：启动“画图”程序： 现在让我们一起来启动“画图”程序。 [学生自学] 开始 → 程序 → 附件 → 画图 介绍“画图”窗口： 现在我们来认识一下“画图”窗口。 这个窗口由标题栏、菜