春光染绿我们双脚第一课时.docVIP

教学内容 春光染绿我们双脚 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授 教学目标 　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。 教学重点 读熟课文。 教学难点 理解词语。 教学准备 多媒体 教 学 过 程 修注栏 一、导入： 1、春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。大家能不能告诉我，如果出游，你会选择哪里？ 2、大家说的地方不少，可是我们都可以用几个词语来概括它们的特点。（春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然……）去这样的地方游玩，我们的心也醉了，那里的风是那样的柔、水是那样的清，那里的春光也格外明媚。今天我们就来学习《春光染绿我们双脚》。 让我们和一群植树的孩子一起出发吧！ 二、学习活动一：检查课文预习情况： 1、这又是一首诗歌，读诗歌的要求是什么？（除了读准字音，读通句子外，还要把诗歌的节奏读出来。） 2、自由读，教师巡视。 3、读词语，小组内注意帮助学有困难的学生。 歌谣 绿袍 裸露 煎熬 寂寞 松鼠 叽叽 支撑 锨镐 4、注意读准字音，读好“裸露”“撑”（后鼻音） 5、指名分自然段朗读课文，注意纠正错误。教育学生在同学读书的时候不要打断，有问题先用铅笔在书上轻轻地画上记号。