牛顿第二定律的应用—瞬时加速度的分析.docVIP

2012-2013学年度高一年级物理学科 导学单 课题：牛顿第二定律的应用—瞬时加速度的分析 课型：专题课 制作人：牛治华 时间：2012年 月 日 学习目标： 1、让学生掌握瞬时前后的受力情况以及运动情况； 2、要求学生能利用牛顿第二定律求出瞬时加速度的大小； 重点：掌握两类模型—刚性绳（或接触面）、弹簧（或橡皮绳） 难点：瞬时前后物体的受力情况及运动情况 新知探究：（10分钟） 核心：分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析瞬时前后的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度。 此类问题应注意两种基本模型的建立。 （1）、刚性绳（或接触面）：认为是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体，若剪断（或脱离）后，其中弹力立即发生变化，不需要形变恢复时间（也就是说会发生突变）。 （2）、弹簧（或橡皮绳）：此种物体的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成不变（也就是说不会发生突变） 巩固一、小球A、B的质量分别为m、2m，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，A、B的加速度大小各是多少？方向如何？ 巩固二、如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻绳相连的质量相同的小球，两个小球均保持静止。当突然剪断A上面的细绳时，上面小球A和下面的小球B的加速度分别为多少？ 巩固三、如图所示，三个相同的小球A、B、C彼