第一课电脑动画制作初探2课时.docVIP

第一课 电脑动画制作初探（2课时） 教材分析： 本课为本单元动画制作的第一课，是电脑动画制作的引入课。介绍了动画原理，传统动画、电脑动画的制作原理。然后在认识制作电脑动画的工具——Flash的基础上，让学生使用Flash编辑制作逐帧动画作品。 第一课时 教学目标： 1、理解动画原理。 2、分别认识动画的分类。 3、培养学生学习知识的兴趣 在认识制作电脑动画的工具——Flash的基础上，让学生使用Flash编辑制作几个简单的动画作品。 教学重难点： 视觉暂留的理解及动画分类。 使用Cool 3D制作三维动画。 教学过程： 一、导入新课： 学生自读教材第1页，初步了解Flash。 Flash是一种矢量图形编辑和交互动画创作的工具软件，主要应用于网页动画制作、教学课件、广告创意等。 二、学习新课： 1、学生自主学习教材前三小节。 2、教师检查学生自学效果，并加以点评讲解。 （一）．动画原理 让学生明白“视觉暂留”现象。视觉暂留是人眼的一个有趣特征。为了使学生更好的理解，教师可以列举日常生活中视觉暂留有关的事例，例如：我们使用的日光灯每秒钟要熄灭一百次，可是由于人眼有视觉暂留的特性，在一般情况下，我们察觉不到灯光的闪动；，在京剧《大闹天宫》里，当孙悟空迅速挥舞金箍棒的时候，金箍棒看上去就象是围绕着演员的一团金光，非常好看，这也是视觉暂留造成的。 动画原理便是以视觉暂留为基础，通过快速