班主任、学困生转化—凌俊要点.pptVIP

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  • 2016-06-27 发布于湖北
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从最后一名差生抓起 ——洋思中学后进生转化策略 洋思中学简介 1.校名(村联办校:洋思村、蒋榨村、曹元村) 2.现状 3.课堂教学的改革历程 (1)第一次改革(雏型): 将课堂作业在课内完成 (2)第二次改革: 留一定时间给学生自己看书 (3)第三次改革: 变学生自学后老师教为兵教兵 泰兴市洋思中学创办于1980年,原址在泰兴市天星乡洋思村焦垈队,占地面积104亩。2005年8月,自筹资金1.7亿整体迁移到泰兴市东城新区。从2000年起学校实行国有民营的办学体制,面向全国招生。现有教学班65个,教职工400多名,学生3764名。学校占地207亩,建筑面积7.2万平方米,有一流的教学设施。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省先进集体”、“江苏省现代化示范初中”等称号。中共泰州市市委、泰州市人民政府、江苏省教育委员会先后作出学习洋思初中的决定。 学校创立了“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,课堂上教师讲课时间仅仅几分钟,课堂教学的全过程成为学生在教师引导下自学、实践、合作探究的过程,从而有效地实施了素质教育,减轻了学生过重的课业负担。 理念:“没有教不好的学生,让每一位家长满意” 坚持从起始年级抓起; 从起始学科抓起; 从最后一名学生抓起; 狠抓每个学生全面发展,做好堂堂清(日日清)、周周清、月月清。学校

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