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电视节目现场制作——实验一.doc
重 庆 大 学
学 生 实 验 报 告
实验课程名称 电视节目现场制作 (一)
学 院 文学与新闻传媒学院
开课实验室 新媒体传播中心实验室
开 课 时 间 2012 至 2013 学年第 1 学期
年 级 2010 专 业 班 新闻4班
学 生 姓 名
学 号
分 数
文学与新闻传媒学院制
开课学院、实验室:文新学院 实验时间:2012年10月
课程
名称 电视节目现场制作 实验项目
名 称 摄像机机位布局 实验项目类型 验证 演示 综合 设计 其他 指导
教师 孙良斌 成 绩 √ √ 一、实验目的
通过对三讯道情景剧片段的镜头组成与镜头面貌的分析,掌握三讯道情景剧摄像机机位的最基本的布局,明确各机位的主要任务,各机位景别调度的主要规律以及画面切换的一般规律。
二、实验要求:
(一)观摩情景剧《我爱我家》,以拉片的方式完成对三讯道情景剧片段的镜头组成与镜头面貌的分析(见附表1)并分析各机位的主要任务,总结各机位景别调度的主要规律以及画面切换的一般规律。
(二)观摩电视栏目《非诚勿扰》,画出现场的机位图,判断节目现场的摄像机的数量及其拍摄对象;
第二节 导播如何为情景剧设置机位布局
(一) 对情景剧特定演绎方式的认识
在情景剧现场制作的机位布局中,所有的机位都位于场景敞开面的一侧。这是由于唱京剧的演绎方式限制了可供拍摄的角度。同时,这样的机位布局方式也最大程度地保证了演员表演队的连贯性,从而多讯道制作的优势
(二) 对情景剧场面调度形式和调机规律
在情景剧现场制作的机位布局中,位于场景敞开一侧的三个机位通常呈倒三角形布局排列。
各机位景别调度的主要规律
1、 小全景是情景剧场景与人物关系展现的实用选择。
2、 表现人物的中景和中近景是由情景剧的表现方式决定的。
3、 中景(中近景)为主的景别规律是多讯道制作情景剧的效率需要决定的。
情景剧画面切换的一般规律
(一) 关注说话人
(二) 关注动作细节
(三) 关注场面调度的变化
三、实验步骤及结果
(一)完成附表1
(二)电视栏目《非诚勿扰》机位图
机位
主要拍摄对象
学生签名
2012年 10月15日 备注:
1、此表表头必须按此格式制作,
2、表头以下的栏目和内容,各学院或实验中心(室)可根据实验课程的具体需要和要求
确定,表中所列内容仅供参考。该栏可以根据需要加页。
3、一门课程有多个实验项目的,应每一个实验项目一份,并将该课程所有实验项目内页与
封面一起装订成册。
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