西方经济学曼昆剖析.pptVIP

像经济学家一样思考 2 本教学PPT双语版由浙江工商大学经济学院 陈宇峰 编译 本章将探索这些问题的答案： 经济学家的两种角色是什么？它们有什么不同？ 什么是模型？经济学家怎么使用它们？ 循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什么问题？ 生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示了什么其他概念？ 微观经济学与宏观经济学有什么不同？实证经济学与规范经济学呢？ 主动学习 1 不在生产可能性边界上的点 A.在图上找出代表（100台电脑，3000吨小麦）的点，并标作F。经济能生产出这样的两种产品数量组合吗？为什么？ B. 接下来，找出代表（300台电脑，3500吨小麦）的点，并标作G。经济能生产出这样的两种产品组合吗？为什么？ 主动学习 1 参考答案 主动学习 1 参考答案 主动学习 2 生产可能性边界与机会成本 主动学习 2 参考答案 主动学习 3 区分实证表述与规范表述 主动学习 3 参考答案 主动学习 3 参考答案 内容提要 像所有科学家一样，经济学家做出适当的假设并建立模型，以便用来解释我们周围的世界 两个简单的模型是循环流量图和生产可能性边界 微观经济学研究家庭和企业做出的决策以及家庭和企业在市场上的相互交易。宏观经济学研究影响整体经济的力量和趋势 作为政策顾问，经济学家提供增进世界福利的建议 B 为什么生产可