第一次课圆教案.docVIP

课题：圆的认识和圆的周长 备课人： 审核人： 年级： 六年级 教材版本： 北师大版 教学目标： 1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系理解和掌握圆的特征哪些物体上有圆我们把它叫做圆周率，用字母“π”表示π是个无限不循环小数，近似等于3.14，即π≈3.14。 9、圆周长的计算公式C=πd或C=2πr。 10、相关计算 ① 已知r求C C=2r ② 已知d求C C=d ③ 已知C求r ④ 已知C求d 例题讲解： 1、判断 1、 所有的直径都相等，所有的半径也都相等。（ ） 2、 任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（ ） 3、 两端都在圆上的线段叫直径。 （ ） 4、 通过圆心的线段，叫做圆的直径。 （ ） 5、 圆的直径是半径的2倍。 （ ） 2、填空题 1．时钟的分针转动一周形成的图形是（? ?? ）． 　2．从（ ??? ）到（? ?? ）任意一点的线段叫半径． 　3．通过（??? ）并且（??? ）都在（??? ）的线段叫做直径． 　4．在同一个圆里，所有的半径（??? ），所有的（??? ）也都相等，直径等于半径的（?? ? ）． 　5．用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（??? ）厘米． 6．圆的直径是6厘米，它的周长是（???? ），4．圆的半径是1分米，它的周长是（???? ） 　7．圆的周长是25.12分米，它的直径是（ ）半径是（ ）。 8．甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（???? ）。 3、选择题 1.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的( )。 A 周长 B 半径 C 直径 2.设C为圆的周长,则 × =（ ）。 A 圆的面积 B 圆的直径 C 圆的半径 3.右图中：这个圆的直径是（　 ）。 A 11厘米　　B 2.5厘米　　　C 3.5厘米 4.下面的图形中，对称轴最少的是（ ）。 A 长方形 B 正方形 C 圆 D 等腰三角形 5.一个圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大( )倍. A 3 B 6 C 9 D 不变 6.画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚距离应取( )厘米。 A 2 B 3 C 6 D 18.84 4．问题解决 一张王莲的叶子近似于一个圆，它的直径约是0.95米，这张叶子的周长是多少米？（结果保留两位小数） 500千米，飞行了14圈，问卫星一共飞行了多少千米。（地球的半径约6400千米） 例题3、如图，如果圆环的外圆周长C1=250㎝，内圆周长C2=150㎝，求圆环的宽度d（结果精确到0.1㎝） 一个圆形池塘，它的直径是米， 例：求下列图形的周长：（单位：厘米） 组合图形问题。（关键在于分割。） 求下列图形的周长（单位：米） 奥数提升： 如下图所示，200米赛跑的起点和终点都在直跑道上，中间的弯道是一个半圆。已知每条跑道宽1.22米，那么外道的起点在内道起点前面多少米？（精确到0.01米） 课后练习 一、填空题 1、画圆时固定的一点是圆的（ ），（ ）叫做半径，（ ）叫做直径。 2、圆的周长总是直径的（ ）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（ ），用字母（ ）表示。1500多年前，我国伟大的数学家（ ），就精确地计算出它的值在（ ）和（ ）之间。 3、（ ）叫做圆的周长。（ ）叫做圆的面积。 把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。从而得到圆的面积计算公式是（ ）。 4、用圆规画一个