2010届高三物理实验复习(李军).docVIP

高考实验专题复习 班级 姓名 考纲要求： 1.基本仪器的使用(重点是原理和读数) 2.探究速度随时间变化的规律（含练习使用打点计时器） 3.力的合成与分解、验证力的平行四边形定则 4.探究加速度与物体质量、物体受力的关系 5.验证机械能守恒定律 6.探究决定电阻大小的因素 7.描绘小灯泡的伏安特性曲线 8.测量电源的电动势和内电阻 9.用油膜法估测分子的大小 10.探究单摆周期与摆长的关系 11.测定玻璃的折射率 一、基本仪器的读数 1、图甲是用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示，可以读出此工件的长度为___ _________mm；图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒外径时的示数，此读数应 mm。 2、如图所示，秒表的读数为 s． 3、某同学在做多用电表测电阻的实验中： （1）测量某电阻时，用“×10(”档时发现指针偏转角度过大，他应该换用_____档（填“×1(”或“×100(”），换档后，在测量前先要______________。 （2）如图所示，A、B、C是多用表在进行不同测量时，转换开关分别指示的位置，多用表表盘指针在测量时的偏转位置如图。 若是用A档测量，指针偏转如图，则读数为________； 若是用B档测量，指针偏转如图，则读数为_______； 若是用C档测量，指针偏转如图，则读数为_______。 二、探究速度随时间变化的规律（含练习使用打点计时器） 1．电磁打点计时器是一种使用______电源的计时仪器，它的工作电压是______。如图所示，A是______，B是______，C是______，D是______，E是______，F是______。 2．如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。可以求得物体的加速度a＝ m/s2。 3．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。 （1）计算各点瞬时速度： vA= m/s，vB= m/s， vC= m/s， vD= m/s，vE= m/s。 （2）在如图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=________。 三、验证力的平行四边形定则 1、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。 其中正确的是 。（填入相应的字母） 2、某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。 ①为完成该实验，下述操作中必需的是 。 a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后像皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 四、探究加速度与物体质量、物体受力的关系 1、在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置按如图安装，而后就接通电源开始做实验，他有三个明显的错误： （1）____________；（2）____________； （3）____________。 2、为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”．一组同学用图甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中． （1）在图乙中作出a—F图线． （2）由a—F图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了_____________这个步骤． （3）根据a—F图线可以求出系统的质量是____________kg(保留两位有效数字)．五、验证机械能守恒定律 在“验证机械能守恒定律”的实验中： (1)选出一条纸带如图所示，其中O点为起始点(速度为零)，A、B、C为三个计数点，打点计时器通以50Hz交流电，用最小刻度为mm的