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- 约 22页
- 2016-12-02 发布于湖北
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一、运用“因果探究法”分析。 追溯事物的根由,分析问题产生的原因,这就是因果探究法。在审题时,只要抓住材料中的因果联系,就可准确立意。 在具体操作时可分“三步走”: 第一步,先找出事件中的结果与原因; 第二步,由果及因,或由因及果,具体分析为什么会有这样的结果; 第三步,选择最佳的切入角度与立意方向。 1、一果一因,这个因就是唯一的立意方向。 这是一种比较简单的材料呈现方式,文题所给材料情节单一,原因结果清楚明了。在审题时,既可从事件本身分析导致最终结果的原因,也可从原因入手探讨事件的结果,但必须牢牢抓住原因,因为它有可能是唯一的立意方向。 【示例】一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:“此鹦鹉会两门语言,售价200元。”另一只鹦鹉前则标着:“此鹦鹉会四门语言,售价400元。”该买哪只呢?两只鹦鹉毛色光鲜,非常可爱。这人转啊转,拿不定主意。突然他发现了一只毛色暗淡散乱的老鹦鹉,标价800元。这人赶紧把老板叫来,问:“这只鹦鹉是不是会说八门语言?”店主说:“不会。”这人奇怪了,又问:“那为什么又老又丑,又没有能力的它,会值这个价呢?”店主回答:“因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。” 通读材料,会发现材料中的一果一因非常明显。“果”是一只老鹦鹉标价800元,即“价高”。“因”是“另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板”。“价高
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