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2013年下半年最新人力资源三级知识点结构整理(笔者复习两周时间,理论71,操作75)
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前言
笔者作为计算机专业毕业,而非人力资源专业,利用两周时间进行了对人力资源三级知识的学习,并最后以理论:71,操作:75分的成绩顺利通过考试。在复习过程中,深感教材内容的冗杂,很需要一个清晰的知识点的结构供大家理清思路。因为三级考试只要框架清晰了,语言表述上可以用自己的语言来做答,无需死记硬背,非常容易以高分通过考试;同时知识点清晰了对选择题能够追根溯源的基础(选择题方面将历年的选择题做一遍,然后临考前对错题反复看是捷径,笔者因时间原因只看了一遍);这样对今后工作中的融汇贯通也是非常有好处的,比死记硬背获得的知识更深刻。基于上面的原因,将一些知识点做了整理,希望能够分享给需要的人,帮助大家少走弯路。
Sonic Song
2013.12.14于江苏南京
第一章 人力资源规划
1.1工作岗位分析与设计
1.1.1工作岗位分析
1.1.1.1人力资源规划的基本概念
1.1.1.1.1人力资源规划的内涵
内涵分:广义和狭义。广义是企业人力资源计划的总称,战略与战术的统一。狭义是预测人力资源的供需,制定适当的政策,使供需平衡。
(选择)规划期限上:A、长期规划(5年以上);B、中期计划(1年~5年);C、短期计划(1年内)
1.1.1.1.2人力资源规划的内容(简答1:简述人力资源规划的内容?)
1、战略:根据企业战略,制定人力开发策略;
2、组织:企业整体框架的设计,包括:A、信息采集; C、组织调查;D、组织调整;E、机构设置;B、组织结构图;(选择)
3、制度:人力管理制度体系
4、人员:总量、构成、流动,包括:现状分析、企业定员、供需预测、供需平衡;
5、费用:人工成本、管理费用,包括:预算、核算、审核、结算和控制。
1.1.1.1.3人力资源规划与企业其他规划的关系
企业规划的目的:使得企业内的资源(人、财、物)供求平衡;
人力资源规划是企业规划中起决定性作用的规划。
1.1.1.1.4人力资源规划与人力资源管理的关系
人力资源规划指导人力资源管理,是人力资源管理的纽带。
岗位分析、劳动定员、定额是人力资源规划的前提。
1.1.1.2工作岗位分析概述
1.1.1.2.1工作岗位分析的概念
岗位分析是对岗位的性质(技术or管理)、任务、职权、岗位关系、劳动环境,以及资格要求的研究,并制定工作说明书等。
1.1.1.2.2工作岗位分析的内容(简答2简述工作岗位分析的内容、作用和程序?)
1、先做调查,确定岗位的时间、空间,内容,并总结;——岗位的描述
2、明确资格要求,如:知识、经验、道德、心理、健康;——岗位的人
3、制定工作说明书、岗位规范等。——结果书面
1.1.1.2.3工作岗位分析的作用(简答2)
1、是招聘、选拔、任用员工的基础; —— 员工
2、考评、晋升的依据;——员工
5、是岗位评价的基础,评价是薪酬基础;(岗位分析为建立…的薪酬A、对外竞争力;B、对内公平性;C、对员工激励性)(选择)——员工
6、职业生涯规划 —— 员工
3、改进工作流程、优化劳动环境; —— 流程
4、制定人力规划,做人才供需预测; —— 企业
1.1.1.3工作岗位分析信息的主要来源
1.1.1.3.1书面资料
1.1.1.3.2任职者的报告
1.1.1.3.3同事的报告——任职者的上下级
1.1.1.3.4直接的观察
1.1.1.4岗位规范和工作说明书
1.1.1.4.1岗位规范
1、岗位规范的概念
是对某项事务或某类员工行为、素质的规定。
2、岗位规范的主要内容
1)岗位劳动规则——事务
行为规定:A、时间规则(作息、考勤、请假、交接);B、组织规则(各层权责关系);C、岗位规则(任务、手段、对象、操作程序、职业道德、岗位名称、技术要求、上岗标准)D、协作规则(工种、工序、岗位间关系、上下级关系)E、行为规则(行为举止、着装、用语)
2)定员定额标准——事务
定员:A、编制定员;B、岗位定员;
定额:C、时间定额;D、产量定额;E、双重定额(时间+产量)
3)岗位培训规范——事务
4)岗位员工规范——员工
素质规定:资格、知识、经验、技能、心理等。
3、岗位规范的结构模式
管理岗知识能力规范。包含:A、职责;B、知识;C、能力;D、经历要求。
管理岗培训规范。包含:A、指导性培训计划;B、参考性培训材料。
生产岗业务能力规范。包含:A、应知;B、应会;C、工作实例。
生产岗操作规范。包含:A、职责;B、任务数量、质量要求;C、完成任务程序和操作方法;D、与相关岗的协调配合。
其他种类:A、管理岗考核规范;B、生产岗考核规范。
1.1.1.4.2工作说明书
1、工作说明书的概念
是对岗位性质、任务、职权、岗位关系、劳动环境、资格的规定。
2、工作说明书的分类
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