出师表复习课件要点.pptVIP

《出师表》 复习课 三条建议 1、关于“表” ： “表’’的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。 必能裨补阙漏 （同“缺”，缺点，不足） 二十有一年 （同“又”，表余数） 中道崩殂 此诚危急存亡之秋也 盖追先帝殊遇 以光先帝遗德 恢弘志士之气 以昭陛下平明之理 是以先帝简拔 以遗陛下 行阵和睦 臣本布衣 躬耕南阳 猥自枉屈 遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹 深入不毛 庶竭驽钝 托臣以讨贼兴复之效 以彰其咎 咨诹善道 （六）成语 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 临危授命：指在危难之际接受任命。 计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。咨诹善道：询问好道理。 察纳雅言：征求好的建议。 1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 2、陟罚臧否，不宜异同。 3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 4、此皆良实，志虑忠纯 5、性行淑均 6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？ 1、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？ 诸葛亮故事汇萃 三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭 借东风 三气周瑜 七擒孟获 空城计 挥泪斩马谡 * 2012年2月22日 两大事件 一个目标 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 三顾茅庐 白帝城托孤 兴复汉室、还于旧都的目标.（7） 一种情感 表达了作者对先帝知遇之恩的感 激以及知恩图报的真挚情感。 （1） （2） （3-5） （6） （7） 复习重点 1、复习本文相关的文学常识 2、复习本文相关的重点字词及成语 3、复习本文的重点句子的翻译 4、复习本文内容理解及拓展 5、完成本文相关练习 一、复习文学常识 诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。 2、作者简介 孔明 三国 崩殂（ ） 菲（ ）薄 裨补（ ） 遗（ ）陛下 祎（ ） 攸( ) 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 行（ ）阵 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟酌（ ）（ ） cú fěi bì wèi yī Yōu quē zhì zāng pǐ háng wěi sù nú rǎng zōu zhēn zhuó 二、复习字词 （一）字音 （二）通假字 （三）一词多义 是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。 深追先帝遗（yí）诏 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此后汉所以倾颓也 行阵和睦 性行淑均 （给予） （遗留） （用来……的事） （…..的原因） （行列） （品行） 俱为一体 作奸犯科及为忠善者 众议举宠为督 咨臣以当世之事 寄臣以大事 遂许先帝以驱驰 先帝不以臣卑鄙 以光先帝遗德 以塞忠谏之路也 以昭陛下平民之理 一词多义 （是） （做，行） （做，担任） （用，拿） （把） （为、替） （因为） （ 来） （以致）  （用来） 以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所。 光，名词用为动词，发扬光大。 恢弘，形容词用为动词，发扬,扩大。 良实，形容词用为名词，善良诚实的人。 优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。 （四）词类活用 亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。 则责攸之、讳、允等之慢。 亲，形容词用为动词，亲