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2014高三力物体的平衡练习
力物体的平衡练习
1.【2013广东高考】.如图8,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则A.P向下滑动
B.P静止不动
C.P所受的合外力增大
D.P与斜面间的静摩擦力增大
.如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面。让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体的受力示意图是
3.【2013上海高考】.两个共点力Fl、F2大小不同,它们的合力大小为F,则(A)F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
(B)F1、F2同时增加N,F也增加10N
(C)F1增加10N,F2减少N,F一定不变
(D)若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
B. C. 1:2 D. 2:1
5.(2013山东理综).伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )
A.力不是维持物体运动的原因
B.物体之间普遍存在相互吸引力
C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反
6.(2013北京高考)。倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是( )
A.木块收到的摩擦力大小事mgcosa
B.木块对斜面体的压力大小是mg sin a
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin acosa
D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g
7.(2013重庆卷).如题1图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )
A.G B.Gsinθ
C.Gcosθ D.Gtanθ
8.(2013天津卷)..如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是( )
A·FN保持不变,FT不断增大
B·FN不断增大,FT不断减小
C. FN保持不变,FT先增大后减小
D·FN不断场大,FT先减小后增大
10.图1为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是
A.FA一定小于G B.FA与FB大小相等
C.FA与FB是一对平衡力 D.FA与FB大小之和等于G
12.物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是.已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N。则 ( )(A)F1的大小是唯一的 (B)F2的力向是唯一的
(C)F2有两个可能的方向 (D)F2可取任意方向
15.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中( )
A..N1始终减小,N2始终增大 B..N1始终减小,N2始终减小
C..N1先增大后减小,N2始终减小 D..N1先增大后减小,N2先减小后增大
16.如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断(取g=9.8m/s2).下列说法正确的是( )
A.斜面对物体的摩擦力大小为零
B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上
C.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向竖直向上
D.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向垂直斜面向上
17.某班级同学要调换座位,一同学用斜向上的拉力拖动桌子沿水平地面匀速运动,则下列说法一定正确的是
A.拉力的水平分力等于桌子所受的合力B.拉力的竖直分力等于桌子所受重力的大小
C.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小
D.只要桌子运动方向不变,无论沿水平地面怎样运动,拉力与重力的合力方向一定不变
一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示。则物块
A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大
μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )
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