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2015年高三诊断考试 语文参考答案及评分标准 一、（9分） 1.（3分）A 2.（3分）B 3.（3分）B 二、（9分） （）（分）.（3分）D 5.（3分）C 6.（3分）D 7．（10分） （1）当时天下多难，到处有盗贼，招兵服役，（兵士）在路途中大多逃亡叛乱，朝廷忧虑这件事。 译出大意给3分；“途”“患”两处，每译对一处给1分。 （2）高德政非常仇恨此事，多次说他的短处。显祖内心怨恨他。杜弼依仗是老臣，仍然有公事陈请。 译出大意给3分；“衔”“旧”两处，每译对一处给1分。 （）（分）8. （5分） 由实及虚，虚实结合。前两句写眼前实景，同时又是以实代虚之笔，暗引出下文的梦境；后三句则虚写梦中景象，但又是江南水乡景色的真实描述。 答出“”的，给2分；进行具体分析的，给分9. （6分） 皇甫词中，“梦”中的江南梅熟、夜雨吹笛、驿边人语充满欢情，表现了词人梦醒之后孤独与惆怅无由消散的情感；李词中，“梦”中的故园的江水、乐声、飞絮、清尘和看花人一派生机，表现了词人对故国的思念和现实生活的凄楚之感。 答出什么样的，给分；答出什么样的，给分（）（分）11.（25分） （1）（5分）答给3分E给2分，答B给1分；答C、D不给分。 （2）（6分） 第一问：（2分） 冯山是一个孤独、寂寞和感慨英雄迟暮的老猎人形象。 意思答对即可。 第二问：（4分） ①对少年时候的伙伴五东家充满了一种渴望相聚的急切；②对当年打猎的情景，年轻时候的伙伴有着深深的怀念。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 （3）（6分） ①以时间为线索，按照见面前、见面和见面后（见面前的孤独，回到见面后的孤独）来组织故事情节，使得叙事浑然一体；②以第三人称的全知叙述的视角来叙事，使得冯山的内心活动得到充分的展示，容易引起读者的共鸣，产生对人物的理解与同情；③以冯山对五东家见面的渴盼心理推动情节的发展，详写冯山的等待历程，略写相聚时候的场景，在对比中突出冯山的孤独；④从叙事语言上来说，小说以描述性语言为主，叙述性语言为辅，通过对冯山期待见到五东家的行动、语言、神情的描写，真实表现人物的心理，外化人物的情感，使得作品弥漫着一种感伤的情绪和氛围。 每答出一点给2分，给满6分为止。 答出其他手法、言之成理即可。 4）（8分） ①从艺术结构上，通过冯山送走五东家后重感寂寞的情节，与前面冯山对相聚的期盼、相聚时的欢乐形成对比，耐人寻味；②从情感表现上，以被人遗忘的孤独和寂寞的泪水再现冯山常态的生活，强化了表现寂寞的力度；③从人物形象上，既表现了冯山作为长工无家无室的孤苦，又表现了冯山对东家割舍不下的旧情谊；④从思想内容上，以与五东家重见后的，重温人生旧梦的幻灭，表现人到垂暮之年从灵魂深处生发出来的荒寒之感，深化了作品对生命的思考的这一主题。 答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。 12.（25分） 答给3分，答给2分，答给1分；答不给分2）（6分） ①有原子核物理的前沿理论和理论物理方面的才华；②有“粗估”这种预先估计数据的能力，这是理论研究的灵魂；③有对祖国满腔忠诚和甘于奉献、拼搏、钻研的精神。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 （3）（6分） ①他在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理、材料到构形完整的设想，起到了关键作用；②带领他的团队，用两年八个月的时间，研制成功我国第一颗氢弹，创造了研制氢弹的世界纪录；③长期领导核武器理论研究、设计，使中国的核武器事业始终没有受到影响。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 （4）（8分） ①有探索自主创新之路的精神，在原子核理论研究、氢弹研制中进行开创性研究；②有淡薄名利，甘心奉献的精神，为了核事业，不计个人得失，隐姓埋名近三十年；③有广阔的学术视野和开放的胸襟，不遗余力，为核事业出谋划策和培养中青年科学工作者；④有对国家和人民的责任和担当，服从安排调整研究方向，长期留在九院，从事核武器事业研究。 答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止。 16.（6分） ①就与文学结下了不解之缘 ②又使线描插图为人民大众所熟悉- ③由于连环画受到人民大众的欢迎 每写出一句给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 17. （5分） .（分） 一等 （20～16分） 二等 （15～11分） 三等 （10～6分） 四等 （5～0） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅