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                规范化的培训管理方法及流程培训
                    规范化的培训管理方法及流程
主办单位:上海普瑞思管理咨询有限公司
时间地点:2010年10月23-24日 上海
在培训的运作管理方面:
  - 掌握有效鉴定培训需求的方法及工具
  - 掌握量化培训需求管理的初步技巧
  - 制定有效的培训预算(可选)
  - 制定培训规划及计划
  - 掌握有效管理培训课程的方法和技巧
  - 建立并有效利用培训数据库,生成有效培训报表
  - 运用相关技巧,有效评估培训效果
  - 了解内部培训师管理的有效方法
  - 掌握有效甄选外部培训师的方法和技巧
课程特色
  - 世界500强最新的培训管理KPI及其计算方法和工具
  - 量化培训管理的技巧和方法
  - 标准化傻瓜式培训管理流程及方法
  - 突破传统培训管理理念:传统的培训管理只教你如何去沟通,去做需求调查。但在实际中,各部门经理收到你的调查问卷之后往往疲于应付,好不容易你收回来,面对如山的调查问卷,你不知如何处理它们
  - 提供免费沙盘模拟软件(培训管理软件演示版)
培训对象 企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
课程大纲 
一 培训体系的建立
  - 培训的作用及分类
  - 建立有效的培训架构体系
  - 建立有效的运作流程
  - 培训的指导思想,方针和策略
  - 培训课程体系的建立及其运作
二 如何量化培训需求
  - 培训需求鉴定的方法
  - 培训量化的技巧
  - 静态培训需求
  - 动态培训需求
  - 学会用数据说话
  - 鉴定培训需求练习
三 培训预算的制作
  - 制定有效的培训目标
  - 如何将有限的预算与培训需求及公司的目标和策略进行有机的联系
  - 哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
  - 培训预算的实施及控制
  - 制作培训预算,培训规划及计划练习
  - 练习点评,回顾总结
  - 回顾第一天的内容
四 培训体系规划
  - 制定培训规划及计划
    中期发展规划
    年度培训计划
    月度培训计划
  - 培训计划的三大类
    形象工程型
    政治运动型
    系统建设型
五 培训课程的管理
  - 设计培训课程的关键
  - 课程设计技巧及简易模板
  - 案例分析
  - 根据公司的特点确定重点课程
  - 重点课程的计划,实施及跟进
  - 培训报表实例及其分析
  - 如何通过培训报表监控培训进展?
  - 培训档案的建立及应用
六 培训的有效评估
  - 培训后如何跟进
  - 五级培训效果评估的方法
  - 评估的前提-管好你的培训过程
  - 各级评估实例演示
  - 提高培训的转化效率
七 有效的培训管理
  - 培训管理软件简介
  - 内部培训师队伍的建立和管理
  - 甄选外部培训师的标准和甄选技巧
  - 组织内培训氛围的营造
  - 如何让高层管理者重视培训?
  - 如何让中层管理者配合培训?
  - 如何让员工愿意参加培训?
  - 培训体系建立行动计划
八 回顾总结
 
讲师介绍 许老师
北京航空航天大学本科,获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:乐百氏(达能集团)全国培训经理;澳大利亚奇胜电器集团培训经理;芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系,培训了通力在台湾、香港、马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;厦门光夏印刷企业工程师、厂长、副总。曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;并接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训,以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。
培训风格
在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。突出成就:国内首创的“量化培训管理”方法,将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家,彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”,为培训管理带来了创新并产生革命性的影响!世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》,对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响,客户均予以高度评价!独创的培训师“一、二、三、四、五、六”技巧,将培训师的技巧浓缩为方便记忆,容易操作的实用性技巧!
授课风格
20年丰富的工作经验,其中10年世界500强公司培训及培训管理经验,对培训有深刻的理解——能准确把握客户的需求,提供量身定做的培训/解决方案。
强大的工科背景
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