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学案设计 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 第11课　太平天国运动 学习目标 1.掌握太平天国运动兴起的原因,理解洪秀全农民革命思想的特点。 2.掌握太平天国运动发展和强盛的过程,从中剖析太平天国不断发展的原因。 3.掌握《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容,理解两者的历史意义和局限性。 4.剖析太平天国运动失败的原因和经验教训。 预习内容 一、从金田起义建国到定都天京 1.金田起义 (1)背景 ①　。? ②　。? ③　。? ④　。? (2)爆发:　。? (3)永安建制:　。? 2.定都天京:　。? 3.全盛 (1)北伐 ①概况:　。? ②意义:　。? (2)西征 ①概况:　。? ②意义:　。? 二、《天朝田亩制度》的颁布 1.时间:　。? 2.目的:　。? 3.内容 (1)土地分配 ①原则:　。? ②方法:　。? (2)产品分配 ①原则:　。? ②方法:　。? 4.目标:　。? 5.评价 (1)性质:　。? (2)进步性:　。? (3)局限性:　。? 三、天国悲剧 1.天京事变:　。? 2.重振国威 (1)用新人:　。? (2)新方案:　。? ①内容:　。? ②评价:　。? (3)防御战 ①1858年,　。? ②1860年,　。? ③上海: 　。? ④天京:　。? 3.失败:　。? 4.失败原因 (1)根本原因:　。? (2)客观原因:　。? 合作探究 1.《天朝田亩制度》和《资政新篇》有关社会经济的主张有何异同。两者之间关系如何? 2.同中国古代农民群众的反抗斗争相比,太平天国运动有何特点?为什么会有这些特点? 课堂练习 1.有学者认为,“太平天国英雄们对封建剥削深有切肤之痛,而对资本主义并无多少预见。空想和错误是历史客观条件使然”。下列材料中,最能体现《天朝田亩制度》“空想”性的是(　　) A.每军每家,设一人为伍卒。有警,则首领统之为兵,杀敌捕贼;无事,则首领督之为农,耕田奉尚 B.凡分田照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分 C.凡礼拜日,伍长各率男女到礼拜堂,分别男行女行,讲听道理,颂赞祭奠上帝 D.凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库 2.一位美国传教士说:“相比之下,中国这个封建王朝有兴趣的只是西方的军队,而太平军却吸收了欧洲人思想中那些为人民服务的部分。”最能证明上述说法的是(　　) A.太平军作战勇敢,战果辉煌 B.太平军规定“天下所有土地归天下所有人耕种” C.太平军主张同各国发展平等的贸易关系 D.太平军反对传统的儒家学说 3.洪仁玕在《资政新篇》中主张:“外国有禁卖子为奴之例。家贫卖子,只顾眼前之便,不思子孙永为人奴,大辱祖考……故准富者请人雇工,不得买奴,贻笑外邦。”从材料中可知洪仁玕主张(　　) A.消除社会不平等现象 B.发展资本主义雇佣关系 C.实现社会的共同富裕 D.树立良好的对外形象 4.洪秀全在《原道醒世训》中说:“天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”但1856年却发生了天京事件。这是因为(　　) A.太平天国达到了全盛时期 B.原先的理念已不再适应 C.太平天国巩固政权的需要 D.农民阶级自身的封建思想 检测反馈 1.朱维铮在《重读中国近代史》中有过这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇尚与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。这一观点最有可能用来描述近代中国的(　　) A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.辛亥革命 2.太平军占领武汉后长驱东下,只用了28天的时间就进军600公里,占领金陵。以下各项关于太平天国迅速进军南京的原因分析,不正确的是(　　) A.颁布《天朝田亩制度》,激发了群众的革命积极性 B.领导核心团结、积极进取,指挥得当 C.清政府统治腐败,军队军备废弛,纪律败坏,军队战斗力不强 D.战略上的主动与灵活 3.马克思曾指出“推动这次大爆炸(即太平天国运动)的毫无疑问的是英国的大炮”。对这句话的正确理解是(　　) A.没有英国侵略就没有太平天国运动 B.英国的侵略加速了太平天国运动的爆发 C.只看到现象而没有看到本质问题 D.马克思高度评价英国侵略对中国革命的作用 4.在江苏吴县,太平天国“监军提各乡卒长给田凭,每亩钱360文,领凭后租田概作自产,农民窃喜,陆续完纳。”这段材料表明太平天国在一些占领区内(　　) A.承认耕者有其田,保护农民劳动果实 B.认可封建剥削,巩固地主土地所有制 C.根除私有制,实现土地完全公有 D.消灭地主,实现“耕者有其田” 5.在太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》中含有可贵的“抗灾救灾”思想,下面摘自这一文件的内容中能够体现这一思想的是(　　) A.凡分田